口語(yǔ)交際

　　一、再現(xiàn)情境。

　　（1）引用書中的第一段話導(dǎo)入。

　�。�2）小組討論：他該怎么做？為什么?

　�。�3）集體交流。

　　教師小結(jié)學(xué)生的做法：◎記下小龍的名字。

　　◎不記。

　　二、提出建議。

　�。�1）按不同意見(jiàn)分成兩組。相對(duì)而座。分別給兩隊(duì)取名為正方、反方。

　�。�2）選出一名陳述自己觀點(diǎn)的陳述人。在陳述人說(shuō)明觀點(diǎn)后，各方展開(kāi)辯論，充分說(shuō)明自己觀點(diǎn)正確的理由，對(duì)方錯(cuò)誤的理由。

　　同桌互說(shuō)，全班交流。

　　三、小小辯論會(huì)。

　�。�1）陳述觀點(diǎn)。

　　（2）自由辯論。

　　（3）教師總裁、小結(jié)。