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《蜜蜂引路》教學設計五(2)

2009-11-29 11:16:12     下載試卷     標簽:教學設計

  一、讀詞語:電腦

  引路養(yǎng)蜂花叢仔細采蜜同志

  加點的字教讀音指出是本文要學的漢字。

  二、學寫生字

  1、生:分析每個字形結構及怎么記

  2、師:范寫,強度筆畫。指名到黑板寫,生糾正,評議。

  3、組詞,擴句。

  4、課后習題第2題。

  教學目的:

  1.學習列寧細心觀察,善于根據(jù)事物之間的關系解決問題的思想方法。

  2.了解題目與課文內容之間的關系,懂得重點詞語的意義,正確流利地朗讀課文。

  3.學會漢字“引、養(yǎng)、叢、仔、采、志”及偏旁“弓”。

  教學重點:理解列寧解決問題的思想方法。

 

來源:網(wǎng)絡

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