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2009-11-28 23:38:25 下載試卷 標(biāo)簽:三年級(jí) 教案 語(yǔ)文
一.教學(xué)要求。
。保_、流利朗讀課文,了解課文大意。
。玻畬W(xué)會(huì)生字新詞,理解詞語(yǔ)意思。
二.教學(xué)重點(diǎn)。
能正確、流利朗讀課文。
三.教學(xué)難點(diǎn)。
通過(guò)朗讀,聯(lián)系上下詞語(yǔ)意思。
四.教學(xué)過(guò)程:
(一)揭題。
。保裉,老師和大家一起學(xué)習(xí)第21課《手術(shù)臺(tái)就是陣地》,看了這個(gè)課題,同學(xué)們有什么疑惑,有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎?
。玻^(guò)渡:讓我們帶著這些問(wèn)題,一起來(lái)讀讀課文。
。ǘ├首x課文。
1.請(qǐng)同學(xué)自由朗讀課文,要求讀正確,讀流利。
2.學(xué)生自由朗讀,教師巡視,特別要關(guān)心一下差生的朗讀情況。
。常覀円黄鹣葋(lái)把這些生字讀準(zhǔn)確,就能幫助我們把課文讀正確。
。ㄈ├首x生字。
。保焉~讀準(zhǔn)確了,那課文是不是就能讀正確,讀流利呢?
2.這次朗讀,同學(xué)們進(jìn)步多了,但還有幾個(gè)句子,需要再練習(xí)一下。
3.現(xiàn)在我們已經(jīng)把詞語(yǔ)讀準(zhǔn)字音了,難讀的句子也能讀流利了現(xiàn)在同學(xué)們能不
。矗馨颜n文讀的更正確,流利了,老師相信你們一定行,大家試試看,好不好? 自由讀。
。担旅孀屛覀?nèi)嗤瑢W(xué)開(kāi)火車(chē)每人讀一句,老師要看看哪位同學(xué)讀的最好,一人一句接讀。
。叮R讀全文。思考:課文到底講了意見(jiàn)什么事。這句話是誰(shuí)說(shuō)的?怎么會(huì)這樣說(shuō)的。
7.出示圖,學(xué)生回答。
。ㄋ模├斫庠~語(yǔ)。
。保l(shuí)能告訴老師,你讀懂了哪個(gè)詞語(yǔ)。
。玻鍪倦y懂詞語(yǔ),再聯(lián)系上下文讀讀看,是不是懂了。
。ㄎ澹┚毩(xí)寫(xiě)字。
1.看著生字表,看著讀,認(rèn)清字型。
。玻膸讉(gè)字難寫(xiě),要注意什么。
。常诸(lèi)書(shū)寫(xiě)。
第二課時(shí)
教學(xué)要求:
。保猱(dāng)時(shí)白求恩大夫的工作環(huán)境以及他是怎樣工作的。
。玻畯脑~句中體會(huì)白求恩大夫的高尚品質(zhì)。
。常懈星榈乩首x課文。
教學(xué)重點(diǎn):了解當(dāng)時(shí)白求恩大夫的工作環(huán)境以及他是怎樣工作的。
教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)情況越來(lái)越危急,白求恩的工作情況。
教學(xué)過(guò)程:
一、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。
。保l(shuí)來(lái)讀一讀課題。
。玻畣(wèn);這句話是誰(shuí)說(shuō)的,你從中悟到了些什么?
3.既然是堅(jiān)守。我們來(lái)算算看白求恩堅(jiān)持了多長(zhǎng)時(shí)間。
齊會(huì)戰(zhàn)斗進(jìn)行了多久(三天三夜)。請(qǐng)你算算看白求恩休息了幾個(gè)小時(shí)。(三小時(shí))
三天三夜中白求恩僅僅休息了三個(gè)小時(shí),為的是什么?(堅(jiān)守陣地,搶救傷員)
二、學(xué)習(xí)環(huán)境描寫(xiě)的句子。
。保旅嬲(qǐng)同學(xué)們看課文,找找看白求恩堅(jiān)守陣地的環(huán)境是怎樣的?用筆劃出來(lái)。
2.手術(shù)臺(tái)設(shè)在齊全戰(zhàn)地的戰(zhàn)場(chǎng),環(huán)境十分惡劣,你怎么知道的,學(xué)生說(shuō)一句出示一句。
三、當(dāng)炮彈落在空地上,炮彈不斷在周?chē)ǎ鹈缦蚴中g(shù)撲過(guò)來(lái)時(shí),白求恩是怎樣堅(jiān)守陣地的,請(qǐng)你們?cè)僮x課文,用筆把它們劃出來(lái)。根據(jù)學(xué)生回答出示句子。
四、通篇朗讀,有感情地讀。
五、今天,我們學(xué)習(xí)的是有關(guān)白求恩的一個(gè)小故事。如果你還想了解更多白求恩的事跡。老師介紹你們一本書(shū)《白求恩的故事》。同學(xué)們可以到圖書(shū)館借來(lái)閱讀一下。
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