【教學(xué)要求】

　�、蹦苷�確、流利、有感情的朗讀課文。

　�、矊W(xué)會(huì)本課11個(gè)生字，理解有生字組成的詞語。

　　⒊能按事件發(fā)展的順序說說哪吒是怎樣鬧海的。

　�、磳W(xué)習(xí)哪吒為民著想、不畏強(qiáng)暴、敢于同邪惡斗爭(zhēng)的精神。

　　【重點(diǎn)難點(diǎn)】

　　理解關(guān)鍵詞語，弄清課文的重要內(nèi)容。

　　【教學(xué)時(shí)間】　兩課時(shí)

　　【教學(xué)設(shè)計(jì)】

　　第一課時(shí)

　　一、揭示課題

　�、毙∨笥褌儯�今天我們要學(xué)習(xí)的課文講的是一位神仙為民著想戰(zhàn)勝邪惡的故事，這位神仙我們一年級(jí)學(xué)漢語拼音是就認(rèn)識(shí)他了。今天我們要學(xué)習(xí)的課文是--22 哪吒鬧海

　　⒉板書課題22 哪吒鬧海

　�、辰忉岊}意，拼讀"哪吒"

　　二、初讀課文

　　⒈自學(xué)生字詞。

　�、抛x準(zhǔn)字音，讀通句子。⑵標(biāo)出自然段的序號(hào)。⑶查字典，理解詞語。

　�、矙z查自學(xué)效果。

　　⑴出示生字詞。

　　掀起隨即機(jī)靈洗澡父子搖晃扔去

　　⑵指名讀，注意從平翹舌音，前后鼻音上區(qū)別。

　�、抢斫馍�詞語掌握情況。

　　重點(diǎn)詞語：

　　興風(fēng)作浪：刮起大風(fēng)，掀起大浪。

　　胡作非為：裝做壞事。

　�、壤首x生字詞。

　　三、讀課文。

　　思考：按哪吒鬧海的原因、經(jīng)過、結(jié)果這一順序，把課文分成三部分。

　　第一部分：(1) 寫哪吒鬧海的原因。

　　第二部分：（2～4）寫哪吒鬧海的經(jīng)過。

　　第三部分：（5）寫哪吒鬧海的結(jié)果。

　　四、寫字指導(dǎo)；

　　即：左邊的點(diǎn)緊靠提畫。

　　五、作業(yè)

　�、庇懈星榈睦首x全文。

　�、餐瓿擅杓t練習(xí)。

　　第二課時(shí)

　　一、聽寫生字詞。

　　二、精讀課文。

　�、钡谝蛔匀欢危�

　�、胖该�讀。

　　⑵這一自然段主要說什么？

　�、抢斫�"稱霸一方"、"作惡多端"？

　�、日f話：用因?yàn)?hellip;…所以……將這一段的兩句話連起來。

　�、尚〗Y(jié)：這一自然段主要寫東海龍王父子做壞事害老百姓，哪吒決心治他們。這是他要去鬧東海的原因。

　�、驳诙�自然段：

　　⑴指名讀。

　�、七@一自然段主要說什么？

　�、钱嫵霰硎灸倪竸�(dòng)作的詞語。（板書：跳進(jìn)取下擺掀起）

　　這些詞和課題中哪個(gè)詞兒聯(lián)系的十分緊密？

　　⑷東海龍王怎么樣了？巡海夜叉是海里的小鬼，他出去查看會(huì)怎么樣？請(qǐng)看書上的插圖。

　�、车�3自然段：（結(jié)合看圖）

　　⑴指名讀。

　　⑵這一自然段主要說什么？

　　⑶什么叫"機(jī)靈"？小哪吒的機(jī)靈表現(xiàn)在哪里？你們看小哪吒是多么勇敢，哪個(gè)夜叉根本不是他的對(duì)手，一下子就打死了他。這么一來，龍王怎么了？請(qǐng)看第4自然段。

　�、吹�4自然段

　　⑴指名讀。

　　⑵這一自然段主要說什么？

　　⑶哪吒與三太子的戰(zhàn)況如何？你能把他們交戰(zhàn)的情景像講故事一樣講出來吧？

　�、犬嫵鲫P(guān)鍵詞語，練讀。

　�、尚〗Y(jié)：2～4自然段描寫了哪吒鬧海的經(jīng)過，掀起滔天巨浪，打死三太子，處治你龍王，為百姓出氣。

　　齊讀2～4自然段。

　�、档�5自然段

　　⑴指名讀。

　�、七@一自然段主要說什么？

　�、切〗Y(jié)：這一自然段寫哪吒鬧海的結(jié)果。

　�、洱R讀全文。

　　三、總結(jié)全文：

　　這是一篇深化故事，寫小哪吒大鬧東海，制服龍王，使人們有過上了太平的日子的事，表現(xiàn)了哪吒為人民著想，對(duì)惡勢(shì)力敢于斗爭(zhēng)而獲得勝利的可貴精神，這種精神值得我們學(xué)習(xí)！