【教學(xué)要求】

　�、蹦苷�確、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。

　　⒉學(xué)會(huì)本課的生字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。

　�、硲{借具體的語(yǔ)言環(huán)境，理解課文內(nèi)容，體會(huì)布魯斯王子屢戰(zhàn)屢敗的不懈精神。

　　【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

　�、崩砬逭n文脈絡(luò)，學(xué)習(xí)課文按事件發(fā)展的順序的方法寫(xiě)一段話。

　�、才�清課文所揭示的道理。

　　【教學(xué)時(shí)間】　兩課時(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　一、揭示課題，激發(fā)興趣

　　今天，我們學(xué)習(xí)一篇外國(guó)歷史故事，題目是“第八次”。

　　二、初讀指導(dǎo)

　　⒈自學(xué)生字詞。

　�、抛x準(zhǔn)字音，讀順句子。

　　⑵標(biāo)出自然段的序號(hào)。

　　⑶練習(xí)上下文理解詞語(yǔ)的意思。

　　招集抗擊幾乎失敗動(dòng)員劫掠信心成功

　　⑷學(xué)生自讀課文。

　　⑸檢查自學(xué)情況。

　　①出示詞語(yǔ)，要求讀準(zhǔn)字音。

　�、谥该�解釋下列詞語(yǔ)，教師相機(jī)點(diǎn)撥。

　　⑹齊讀生字詞。

　�、掣髯暂p聲試讀課文。

　　⒋分自然段朗讀課文，教師相機(jī)指導(dǎo)。

　　三、理清課文脈絡(luò)

　　課文按事件發(fā)展的順序可以分成三個(gè)部分："起因"、"經(jīng)過(guò)"、"結(jié)果"。將課文分為三部分。

　　第一段（1～2）寫(xiě)布魯斯王子帶領(lǐng)軍隊(duì)抵抗外國(guó)軍隊(duì)，七戰(zhàn)七敗，自己也受傷，幾乎失去信心。

　　第二段（3～4) 寫(xiě)布魯斯王子從蜘蛛八次節(jié)網(wǎng)獲得成功的啟發(fā)。

　　第三段（5）寫(xiě)布魯斯王子重現(xiàn)組織力量，終于獲得勝利。

　　四、指導(dǎo)寫(xiě)字：

　�、沤處煼秾�(xiě)；⑵學(xué)生練寫(xiě)⑶評(píng)比。

　　五、作業(yè)：

　�、蹦苷�確、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。

　�、簿殞�(xiě)生字詞。

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)：

　　聽(tīng)寫(xiě)生字詞。

　　二、精讀指導(dǎo)：

　�、鍖W(xué)習(xí)第一段。

　�、弊x第1、2自然段，想想抗擊是什么意思？

　�、膊剪斔雇踝訛槭裁疵纯箵魢�(guó)外劫掠軍？

　　說(shuō)明了什么？重讀"英勇"，強(qiáng)調(diào)他的愛(ài)國(guó)行為。

　　⒊結(jié)果怎么樣？（寫(xiě)布魯斯王子帶領(lǐng)軍隊(duì)抵抗外國(guó)軍隊(duì)，七戰(zhàn)七敗，自己也受傷，幾乎失去信心。）

　　從哪兒可以看出來(lái)王子沒(méi)有了信心。

　�、鎸W(xué)習(xí)第二段。

　　就在寫(xiě)布魯斯王子，七戰(zhàn)七敗，自己也受傷，幾乎失去信心時(shí)，布魯斯王子看到了什么？

　�、背鍪荆�

　　一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)，忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重現(xiàn)結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就怎樣重結(jié)了七次，直到第八次終于成功了。

　�、胖┲朐诮Y(jié)網(wǎng)遇到了什么困難？蜘蛛面對(duì)這一切表現(xiàn)的怎樣？（布灰心）

　　⑵引讀：直到第八次，他終于結(jié)成了一張網(wǎng)。

　�、墙K于說(shuō)明了什么？你覺(jué)得蜘蛛怎么樣？

　�、戎笇�(dǎo)朗讀課文，體會(huì)蜘蛛的頑強(qiáng)不屈的精神。

　�、膊剪斔雇踝訌闹惺艿绞裁磫�發(fā)？（感動(dòng)極了）

　�、艦槭裁床剪斔雇踝訒�(huì)感動(dòng)？從哪兒可以看出來(lái)？

　　⑵指導(dǎo)朗讀："我也要干八次！"

　�、侵┲氲诎舜谓Y(jié)網(wǎng)成功了，布魯斯王子第八次抵抗成功了嗎？齊讀第五自然段。

　　默讀課文，說(shuō)說(shuō)布魯斯王子終于成功的原因。

　　三、指導(dǎo)朗讀課文，體會(huì)布魯斯王子的感情變化。

　　唉聲嘆氣--感動(dòng)--恢復(fù)了信心--充滿了信心。

　　四、總結(jié)全文。

　�、闭n文講了個(gè)什么故事？你懂得了什么？

　　⒉從蜘蛛織網(wǎng)這件事上，你看到了什么？從布魯斯王子的事件上？

　　五、作業(yè)

　�、睉{借具體的語(yǔ)言環(huán)境，理解課文內(nèi)容，體會(huì)布魯斯王子屢戰(zhàn)屢敗的不懈精神。

　　⒉回答問(wèn)題：