目標：

　　1、進一步學會確定字的部首，能用部首查字法查字典。

　　2、能根據(jù)意思寫出學過的詞語，能給同一類詞語加上總的名稱。

　　3、能正確的連詞成句；能寫出用判斷詞“是”的句子；找出句子中的比喻部分，理解比喻句的意思。

　　4、能按時間的順序把排列混亂的一段話整理通順。

　　重點：　句子練習4——7

　　難點：　按時間順序排列一段混亂的話

　　準備：　投影儀、黑板

　　過程：

　　第一課時

　　教學內容：完成1－4題。

　　教學過程：

　　一、練習第一題

　　1、讀題。知道這道題目的要求。

　　2、查字典比賽。

　　3、請冠軍介紹經驗，揭示規(guī)律。

　　4、做練習。

　　二、練習第二題

　　1、復習詞語。

　　秋高氣爽香甜可口熱情好客風平浪靜部分晝夜小心翼翼肅然起敬

　　2、直接在課本上填上合適的詞語。

　　3、把合適的詞語代入劃線的部分讀一讀，體會它的好處。

　　三、練習第三題

　　1、啟發(fā)談話：文具盒商店主要賣哪些物品？

　　2、試做第三題。

　　3、校對、補充。

　　4、補充練習。

　　給下面每組詞加一個總的名稱。

　　A：電視機冰箱洗衣機影碟機（）

　　B：青菜蘿卜卷心菜茄子（ ）

　　四、練習第四題

　　1、出示游戲。

　　2、用同樣的方法完成另兩句。

　　3、完成書面作業(yè)。

　　第二課時

　　內容：完成5－7題。

　　過程：

　　一、練習第5題

　　1、讀題目。

　　2、讀讀第1句話。葡萄溝是盛產水果的好地方。

　　3、指導把第2個句子補充完整。北京是______________。

　　4、試做三、四句。

　　5、展開想象，獨立完成第五句。

　　二、練習第6題

　　1、出示句子：梨樹上青青的果實，,躲在翠綠的葉子中間。

　　2、練習。

　　成熟的秋白梨，像一只只用玉雕成的葫蘆，樣子十分可愛。

　　（1）劃出句子中寫得生動的部分。

　　（2）讀讀這個句子，想象他的意思。

　　3、舉出一個打比方的句子。

　　三、練習第7題

　　1、按時間順序把下面的句子整理成一段通順的話，在括號里填上序號。

　　2、讀懂每句話的意思。

　　3、讓六位同學分別拿著六張寫有句子的長條白紙在黑板前站成一排，次序不限。