一、檢查復習。

　　1、指名讀課文。

　　2、默寫詞語。

　　二、細讀課文。

　　1、課文寫了一件什么事？

　　2、把課文分成兩個部分。

　　3、依次導讀。

　　學習第一部分：

　�、胖该�讀1—3節(jié)。

　�、频�1節(jié)有幾句話？

　　第1句說了什么？

　　他們比什么呢？讀一讀第2、3句。

　�、�“正巧”是對誰而說的？怎么比本領？

　�、鹊�2自然段有兩句話，第一句說了什么？

　　風的態(tài)度怎樣？

　　孩子們的反應怎樣？

　　板書：呼呼地吹

　　裹得更緊

　�、傻�3自然段有幾句話？

　　太陽什么態(tài)度？

　�、首宰x第一部分，讀出風和太陽的語氣。

　　學習第二部分：

　　⑴指名讀4—9節(jié)。

　�、频�4自然段說了什么？

　　“得意”什么意思？

　　太陽為什么得意？學著太陽得意地說說看。[

　�、堑�5自然段說了什么？

　�、戎该�讀第6自然段。

　　比較標點：那還不容易！

　　這有什么難的？

　�、傻�7自然段。

　　什么叫“掛帆”？品讀，想象船兒揚帆前進的情景。

　�、手该�讀8、9自然段。

　　太陽為什么“驚訝”？

　　板書：各有各的本領。

　　⑺齊讀第二部分。

　　三、總結課文。

　　課文告訴我們什么道理？

　　四、指導分角色讀課文。

　　五、作業(yè)：

　　練習復述課文。