教學(xué)目的：
1．了解較淺顯的天文知識。
2．培養(yǎng)觀察研究自然現(xiàn)象的興趣。
學(xué)習(xí)要點：
1．認(rèn)字9個，寫字6個，能綜合運用所學(xué)的識字方法。
2．背誦《問銀河》。
3．積累書面詞語，選詞造句。
4．學(xué)習(xí)主動發(fā)問。
學(xué)習(xí)過程：
一、講故事導(dǎo)入新課
1、同學(xué)們，夏天快到了，我們小朋友可有趣了，夜晚常常喜歡坐在小樓上數(shù)星星。你們知道嗎？老師腦中可有很多很多關(guān)于天空和星星的故事。今天，老師就給小朋友講一個《牛郎與織女》的神話故事。
2、老師問問大家，你們知道隔開牛郎與織女的那條河叫什么嗎？
3、師簡介銀河，初步幫學(xué)生樹立“銀河”的概念。
4、生打開課本，觀察插圖，感知銀河的美。
二、學(xué)習(xí)新課
�。ㄒ唬┏踝x課文，整體感知。
1、聽錄音讀課文。
2、學(xué)生試讀課文，遇到不認(rèn)識的字，自己想辦法解決。
3、同桌互讀。
（二）合作學(xué)習(xí)，認(rèn)讀生字。
1、小組合作，學(xué)習(xí)生字。小組討論識字方法，進(jìn)行歸類。
2、指名說說讀讀。
4、全班齊讀生字。
5、識字游戲———大轉(zhuǎn)盤。
6、自選生字、詞語說句子，以星星作獎品鼓勵學(xué)生。
�。ㄈ┍砬槔首x，讀書感悟。
1、文中小朋友到底向銀河提了哪些問題？請小朋友再讀一讀課文。
2、指名回答
3、練習(xí)有感情地朗讀每一小節(jié)中問句。
�、僦该x，生互讀。
②小組分節(jié)賽讀。
�、勰信止�(jié)賽讀。
�、苋帻R讀課文。
三、展開想像，學(xué)習(xí)提問。
1、課間律動（師生邊唱邊表演《小星星》）
2、繼續(xù)介紹有關(guān)銀河的知識。
3、觀察插圖，展開想像，再“問銀河”
�。ǔ鍪久剑恒y河，銀河，請您告訴我
�、僭囍f給小組里的同學(xué)聽一聽。
�、谌嘟涣�。（每個同學(xué)小組派代表發(fā)言）
四、思維拓展，學(xué)會運用。
剛才，小朋友向銀河問了不少問題，這些問題都問得很好！那么，有誰能像小作者那樣把自己提出的問題連成一首小詩，那你就是小詩人啦！誰愿試試？
五、布置作業(yè)
1、有表情地朗讀課文。
2、背誦全文。
