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《古詩兩首》(《春雨》《春曉》)教學設計(3)

2009-11-25 15:41:59     下載試卷     標簽:教師 復習 經(jīng)驗交流 學習方法 高中生活

  一、檢查復習

  1.指名有感情地朗讀《春曉》。2.默寫春曉、風雨兩個詞語。

  二、指導背誦

  1.指導背誦《春雨》。

  (1)放錄音。(2)教師指著板書引背。(3)分兩個大組,一組讀,一組聽,再交換讀聽一次。(4)各人軒聲默念背誦-(5)齊背。(6)指名背誦。

  2.指導背誦《春曉》,方法同上。

  三、課堂練習

  1.找朋友(連詞)。

  春(春風)(春雨)(春曉)(春光)(春花)

  時(時節(jié))(時間)(時光)(及時)(準時)

  2.用下面的詞語寫句子。

  春天——春雨——[

  3.說話練習。

  (1)話題:春天來了

  (2)提出要求:根據(jù)第25頁上的畫面,結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,

  展開合理的想象,說說春天的美麗景象。

  (3)各人發(fā)揮想象,構(gòu)思講說內(nèi)容。

  (4)同桌兩人交互說聽、補充。

  (5)指名幾人到班上講說,教師評議,小結(jié)。

 

來源:網(wǎng)絡

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