教學要求：

　　1、總結(jié)課文。

　　2、指導完成課堂作業(yè)。

　　教學過程：

　　一、復習

　　1、認讀生字卡片。

　　2、用“參加”說一句話。

　　二、總結(jié)課文。

　　1、指名讀課文。

　　2、毛主席希望兩個小八路干什么？聽了毛主席的話，你是怎樣想的？

　　三、布置作業(yè)

　　1、完成課堂練習。

　　2、課后完成《同步測試》。

　　板書設計：

　　13．要好好學字

　　毛主席：問、說、聽、寫

　　小八路：回答連連點頭

　�。▍⒓痈锩�了，要好好學字）

　　課堂作業(yè)設計：

　　一、組詞。

　　席（）定（）到（）

　　度（）寶（）道（）

　　二、填上合適的詞。

　�。ǎ┑芈犞v（）地寫字（）地點頭

　　（）地看書（）地回答（）地喊叫

　　三、把句子寫具體。

　　1、小明掃地。→

　　2、花兒開放。→