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2009-11-25 09:22:28 下載試卷 標(biāo)簽:心理 課件 學(xué)習(xí)方法 哲理故事 填報指導(dǎo)
教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)會本課的12個生字和掌握多音字“差”的讀音
2.理解本課的詞語:東西高興漂亮得意嗓子羽毛等
教學(xué)重難點:本課的12個生字和掌握多音字“差”的讀音。
難點:能給簡單的句子加上標(biāo)點句號問號和感嘆號。
教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片和課件
教學(xué)過程:
1.談話揭題;分別出示狐貍和烏鴉的圖片,你知道這兩種動物嗎?
2.看圖理解狐貍和烏鴉分別住在哪里一個在樹上一個在洞里
3.看看狐貍的樣子它想干什么?烏鴉在大樹上怎么呀?為什么心理會想些什么?
4.今天我們就來學(xué)習(xí)這片文章教學(xué)生字狐貍窩三個生字。
5.聽聽故事看看他們之間發(fā)生了什么事?討論他們之間發(fā)生了什么事。
6.標(biāo)出自然小節(jié)號遇到生字多讀幾遍。自學(xué)生字
7.檢查自學(xué)的情況:讀生字生詞教學(xué)多音字“差”說說你是怎樣記住生字的字行的
8.再仔細(xì)讀讀課文,檢查自學(xué)的情況說說課文一共有幾段
9.分別請學(xué)生分段朗讀課文。
10.作業(yè)指導(dǎo):書寫生字,特別是難寫的字要進行提示“讒”“嗓”“極”等
11.完成課堂作業(yè)第一題
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