第一課時

　　教學目標:

　　讀,寫反義詞.

　　規(guī)范寫字.

　　教具準備:

　　卡片.

　　教學過程:

　　讀,寫反義詞.

　　出示幾組反義詞.

　　新對舊

　　苦對甜

　　光明對黑暗

　　學生讀,填.

　　再出示余下的幾組自由讀,填.

　　從身邊找找反義詞.

　　如:高對矮

　　長對短

　　圓對方

　　快樂對悲傷

　　寫字

　　出示生字"近"/

　　師,生共講"近"的特點.

　　師范寫"近".

　　生書寫.

　　作業(yè)

　　記住反義詞.

　　填空:

　　遠對( )　 黑暗對( )　 討厭對( )

　　丑對( )　 舊對( )

　　第二課時

　　教學目標:

　　猜字謎.

　　閱讀欣賞.

　　教具準備:

　　幻燈片.

　　教學過程:

　　猜字謎.

　　出示第一例字謎.

　　讀.

　　猜.

　　匯報:高.

　　自由讀第二例后猜測.

　　田

　　寫出幾個字謎自由猜測.

　　一群羊中一只特別大.

　　猜一字( )

　　一人躲在門內(nèi).

　　猜一字( )

　　詞語欣賞

　　出示詩歌的幻燈片.

　　學生自由讀.

　　查出生字.

　　要查的字

　　部首

　　還有幾畫

　　讀音

　　組詞

　　樣

　　怎

　　課

　　冠

　　讀詩.

　　第1,2 節(jié)講不同顏色的眼睛一睜開就能同樣看見太陽.

　　第3,4節(jié)講不同膚色的孩子都是最美的花束.

　　理解并品讀.

　　最喜歡哪一節(jié)就讀哪一節(jié).

　　詩歌在贊美全世界可愛的孩子.

　　作業(yè)

　　朗讀詩歌.

　　用部首查下面的字.

　　要查的字

　　部首

　　還有幾畫

　　讀音

　　組詞

　　蒙

　　游

　　叨

　　第三課時

　　教學目標:

　　說話,寫話.

　　教具準備:

　　掛圖或課件.

　　教學過程:

　　演示課件.

　　看發(fā)生在家中的趣事.

　　議一議.

　　分小組講講.

　　匯報.

　　組成小組講家中發(fā)生的事

　　自由講.

　　事件發(fā)生在哪.

　　什么事.

　　有誰參與.

　　結果如何.

　　匯報.

　　小組推薦一個講.

　　師生評價.

　　三,寫話

　　把講的寫下來.

　　師取一份評講.

　　作業(yè)

　　繼續(xù)寫話或修改.

　　陽陽和田田

　　開心