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《淺水洼里的小魚》教學(xué)設(shè)計一

2009-11-24 10:12:04     下載試卷     標(biāo)簽:閱讀 高中生活 診斷活動 思維拓展 閱讀材料

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1認(rèn)識7個生字,會寫8個字。

  2正確、流利、有感情地朗讀課文,表達出對小魚的憐惜和對小男孩的敬佩之情。

  3進一步樹立保護小動物、珍惜生命的意識。

  教學(xué)過程

  第一課時

  一創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

  1、請學(xué)生說說魚一般生活在哪里。

  2、板書課題,說說課文中說的魚在哪里?

  3、看到小魚在淺水洼里,你有什么話要說嗎?如果你是這些小魚,你會有什么感覺?

  4、再讀課文,讀出對小魚的同情。

  二多種活動,讀文識字

  1、開展讀書闖關(guān)活動

 。1)總動員,講清方法及規(guī)則。

 。2)學(xué)生自主讀書,作闖關(guān)的準(zhǔn)備。

  (3)各小組分別闖關(guān)。

  2、開展讀書展示會活動

 。1)指名按自然段讀課文。

  (2)自主參與展示活動。

  3、開展“結(jié)蘋果,摘蘋果”活動。

  4、開展送正字回家活動。

  三拓展活動,引導(dǎo)實踐

  給出含有本課生字的讀物,引導(dǎo)課外閱讀。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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