教學目標

　　1．了解自已的家鄉(xiāng)，夸夸自己的家、

　　2．能連貫地說一段話。

　　3．初步培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)的思想感情

　　教學時間　1課時

　　教學過程

　　一、談話揭題，提出聽說要求。

　　我們已經(jīng)學過了《我的家鄉(xiāng)》一課，今天這節(jié)聽說訓練課我們就來夸夸我們自己的家鄉(xiāng)，看誰說得好出示課題，齊讀課題。

　　怎樣才能說得好呢？討論后板書：聽、看、想、說；

　　二、看圖聽錄音，練習說話。

　　圖—：

　　1．要說好我們的家鄉(xiāng)，大家先來聽聽冬冬是怎樣夸自己的家鄉(xiāng)的。

　　2．聽錄音，聽后提問：冬冬的家鄉(xiāng)在哪里?家鄉(xiāng)的景色如何？冬冬覺得家鄉(xiāng)怎樣?

　　板書：1．家鄉(xiāng)在哪里?

　　3．景色如何?

　　4.覺得怎樣?

　　5．再聽一遍，學說這段話。

　　6．總結(jié)聽說的辦法：邊看圖邊聽想一想最后把聽到的看到的內(nèi)容說出來。

　　說的順序：先說家鄉(xiāng)在哪兒再說景色如何最后覺得怎樣

　　圖二：

　　1．播放有關(guān)的錄音，

　　2．要求從三個方面來夸自己的家鄉(xiāng)，自由練說，、

　　3．比一比，誰說得好?為什么?

　　4．小結(jié)：

　　圖三：

　　1．看圖、聽錄音：

　　2．自由練說，個別說、

　　三、聯(lián)系實際，夸夸自己的家鄉(xiāng)。

　　1．這三位小朋友的家鄉(xiāng)都很美，我們也有自己美麗的家鄉(xiāng)．

　　同學們，下面跟老師走一走，看一看家鄉(xiāng)的景色，感受一下家鄉(xiāng)的美麗吧!

　　放《家鄉(xiāng)的風光》錄像：

　　2．要向同學們介紹我們家鄉(xiāng)的美麗景色，應該先說什么，接著說什么，最后說什么?

　　3．逐題提問，分步練說；

　　4．連起來夸夸，先自由說，再指名說，

　　5．自由說說自己的家鄉(xiāng)：

　　四、課堂總結(jié)。

　　1．說說我們的家鄉(xiāng)美，為什么會這么美，我們長大了還應該替家鄉(xiāng)做些什么。

　　2. 小結(jié)（略）