教學(xué)目標(biāo)：

　　1.自主認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文，讀好人物的對(duì)話，體會(huì)不同的語(yǔ)氣。

　　3.了解課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)與人相處，多替別人著想，鄰里間和睦、友好。教育孩子做一個(gè)尊敬老人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的好孩子。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1．認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。

　　2．正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、謙讓的社會(huì)風(fēng)尚。

　　教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教師：教學(xué)掛圖，生字、詞語(yǔ)卡片。

　　學(xué)生：了解身邊鄰里友好和睦或者反面的小故事。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一.談話導(dǎo)入新課

　　1．孩子們，你家住幾樓？

　　2．今天，咱們動(dòng)物王國(guó)的新樓蓋好了，誰(shuí)住頂樓？成了大家討論的問(wèn)題。（出示掛圖）孩子們想知道答案嗎？我們一同去看看吧！

　　3．板書課題，齊讀課題。

　　二.自由讀課文，初略課文內(nèi)容

　　1．生借助拼音自由讀課文，勾畫出生字讀讀，并看哪些詞句不明白，做上記號(hào)。

　　2．通讀課文，想想課文主要講了一件什么事。

　　3．小組內(nèi)讀、聽(tīng)，注意糾正讀音。

　　4．指名生讀、聽(tīng)，糾正讀音。

　　5．師小結(jié)。

　　三.學(xué)習(xí)生字

　　1．出示生字卡片。

　　2．生用自己喜歡的方法讀、記生字字形。

　　3．檢查學(xué)習(xí)生字的情況。

　�。�1）指名讀生字。注意：照顧學(xué)習(xí)較困難的孩子；糾正字音。

　�。�2）開(kāi)火車讀生字。

　�。�3）同桌交流識(shí)字方法。

　�。�4）班上交流識(shí)記字的方法。（注意發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性；一個(gè)字可以用多種方法識(shí)記。）

　�。�5）齊讀；邊讀邊書空；搶讀。

　　四.指導(dǎo)書寫

　　1．出示“描描寫寫”的生字卡片。

　　2．生自由讀卡片。用自己喜歡的方法記憶字形。

　　3．指名讀喜歡的字，并講自己喜歡的記憶方法。

　　4．齊讀；搶讀。

　　5．組詞，擴(kuò)詞練習(xí)。

　　6．對(duì)學(xué)生認(rèn)為難寫的字，師作范寫，并注意強(qiáng)調(diào)書寫規(guī)范、美觀，容易錯(cuò)的地方。

　　如：“底”字，注意不要把下面的點(diǎn)寫掉了；

　　“溜”字，注意右邊上面的那點(diǎn)不能寫掉了；

　　“窗”字，注意下半部分的筆順等。

　　7．生書寫，師巡視。

　　8．評(píng)價(jià)學(xué)生書寫的情況。注意多激勵(lì)書寫得好的孩子，激發(fā)學(xué)生的興趣，努力把字寫好。