教學目標：

　　1、認識14個生字和一個多音字，會寫8個字。

　　2、正確、流利、有感情的朗讀課文，通過讀課文懂得在困難面前不要害怕，不退縮，勇敢的戰(zhàn)勝困難，體會勝利的快樂。

　　3、自主積累詞語，養(yǎng)成自主學習的習慣。

　　教學重點：

　　1、正確、流利、有感情的朗讀課文。

　　2、認識14個生字和一個多音字，認真書寫8個字。

　　教學難點：

　　朗讀課文，感悟沙柳不怕困難，勇于戰(zhàn)勝困難的精神。

　　教學準備：

　　生字卡片，詞語卡片。

　　教學時數(shù)：

　　3課時。

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、故事導入，激發(fā)興趣。

　　1、老師給同學們準備了一個故事，你們想不想聽？教師口述課文。

　　2、剛才大家聽了誰和誰的故事？

　　板書課題：19沙柳斗沙怪。

　　聽了這個故事，你想知道什么？學生質(zhì)疑。

　　3、你們真是愛動腦筋的孩子，我們來讀讀課文，看看能不能在課文中找到答案。

　　二、初讀課文，感知課文課文內(nèi)容。

　　1、學生自由讀文，把課文中遇到的困難說出來。

　　2、同桌互讀課文，互相解決課文中遇到的困難。

　　三、創(chuàng)設情景，自主識字。

　　1、默讀課文，找出要求認識的字。

　　2、同桌互相讀讀要求認識的字，并說說識字方法。

　　3、你們想和故事中的沙柳和沙怪一起去沙漠中看看嗎？在去沙漠的路上可，沙怪準備了很多生字想阻止大家，你們有信心和勇氣戰(zhàn)勝它嗎？

　　4、出示生字卡片，指名認讀，說說識字方法。

　　5、你們能從生字中選一個字說詞嗎？

　　四、學生自由讀課文。

　　作業(yè)：

　　讀課文。