教學(xué)目的

　　1．引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)反義詞。

　　2．積累詞句，朗讀詩(shī)歌。

　　3．通過(guò)口語(yǔ)交際練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

　　4．通過(guò)“展示臺(tái)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。”

　　教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)

　　課前準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備展示作品。

　　課時(shí)安排：三課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　一、學(xué)習(xí)“我的發(fā)現(xiàn)”。

　　1．讀讀小伙伴的話(huà)。

　　2．自讀詞語(yǔ)。

　　3．說(shuō)一說(shuō)它們有什么共同點(diǎn)？

　�。ㄔ~義相反或相對(duì)。）

　　師：這種詞義相反或相對(duì)的詞語(yǔ)我們稱(chēng)它們?yōu)橐唤M反義詞。

　　4．分男、女生對(duì)說(shuō)反義詞。

　　5．合作識(shí)記生宇，交流識(shí)字方法。

　　二、學(xué)習(xí)“日積月累”。

　　1．“我會(huì)選”。[

　�。╨）讀一讀四個(gè)詞，明確：要選的是近義詞。

　�。�2）獨(dú)立選一選。

　　（3）評(píng)一評(píng)。

　　2“讀讀說(shuō)說(shuō)”。

　�。╨）齊讀句子。

　�。�2）小組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)。

　�。�3）指名說(shuō)。

　�。�4）獨(dú)立填寫(xiě)。

　　3．“我會(huì)讀”。

　�。�1）自由讀。把詩(shī)歌讀正確、讀流利。

　　（2）小組合作讀�；ハ鄮椭�讀正確，讀流利。

　�。�3）交流，你讀懂了什么？

　�。�4）比賽讀。

　　三、小結(jié)。

　　這節(jié)課，你有什么收獲？