教學(xué)目標(biāo):

　　1、認(rèn)識(shí)"蜻、蜓"等１４個(gè)字。

　�。�、正確流利地朗讀兒歌。

　�。场⒂杏^察小動(dòng)物的興趣。

　　教具準(zhǔn)備：動(dòng)物圖片、生字卡片、字詞卡片。

　　教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字教學(xué)

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　一、導(dǎo)入新課：

　　小朋友們，愉快的夏天快要到了，那么在夏天里會(huì)發(fā)生那些有趣的事呢？你們想不想知道�。可�：（想）那么今天我們學(xué)習(xí)的這篇課文就是關(guān)于夏天的故事。那就快快打開(kāi)書(shū)，來(lái)讀一讀吧！今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《識(shí)字四》（板書(shū)課題，齊讀課題）

　　二、

　�。薄�學(xué)生自由讀課文。

　�。痢∮胁欢�的字或不懂的詞問(wèn)老師或同桌。

　�。隆】梢越柚�拼音。

　　Ｃ 也可以自己想辦法解決。

　　２、檢查自讀情況。（找同學(xué)讀課文，糾正錯(cuò)誤。）

　　３、學(xué)生再讀課文，劃出文中的小動(dòng)物。

　�。础⒆R(shí)字教學(xué)。

　　你們找出了小動(dòng)物了，那么咱們把它請(qǐng)出來(lái)好嗎？

　�。痢〗柚�小動(dòng)物的圖片識(shí)字。

　�。隆〗柚�拼音識(shí)字。

　�。谩—�(dú)立識(shí)字。（小動(dòng)物和拼音都沒(méi)有了）

　�。�、學(xué)習(xí)"展、運(yùn)、網(wǎng)"。

　�。�、小組討論：總結(jié)字的規(guī)律，交流識(shí)字方法。

　�。�、學(xué)生再讀課文，了解小動(dòng)物的活動(dòng)

　�。�、老師說(shuō)出小動(dòng)物的名稱(chēng)，學(xué)生說(shuō)出他們的活動(dòng)，再伴著動(dòng)作演一演。

　�。埂�擴(kuò)展思維：

　　你在生活中還發(fā)現(xiàn)哪些小動(dòng)物，你還知道他們的什么，介紹給同學(xué)

　　三、布置作業(yè)：

　　觀察螞蟻是怎么生活的，課上交流。