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《藍(lán)色的樹(shù)葉》教學(xué)設(shè)計(jì)五(1)

2009-11-22 18:56:17     下載試卷     標(biāo)簽:投影 師范 答案 經(jīng)驗(yàn)交流 學(xué)習(xí)方法

  教學(xué)重點(diǎn):

  1.認(rèn)識(shí)本課的9個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字,會(huì)用“嗎、吧”語(yǔ)氣詞造句。

  2.正確、流利、有感情地朗讀課文,懂得人與人之間應(yīng)互相幫助。

  教學(xué)難點(diǎn):[

  1.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀感悟課文,懂得人與人之間應(yīng)互相幫助,培養(yǎng)責(zé)任感。

  2.細(xì)心體會(huì)“林園園看著這些藍(lán)樹(shù)葉,不由得臉紅了”這句話(huà)的意思。

  教學(xué)要求:

  1.學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字及由生字組成的詞語(yǔ),會(huì)認(rèn)9個(gè)生字。

  2.讀懂課文。知道助人為樂(lè)是一種美德。

  3.練習(xí)分角色有感情地朗讀課文。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  1.學(xué)習(xí)生字新詞。

  2.朗讀課文,懂得要有助人為樂(lè)的品德。

  3.李麗為什么不接林園園的鉛筆,及林園園為什么看著李麗畫(huà)的藍(lán)樹(shù)葉,不由得臉紅了是教學(xué)的難點(diǎn)。

  教學(xué)方法:集中識(shí)字、表演朗讀

  課前準(zhǔn)備:本課放大的教學(xué)掛圖。

  課時(shí)安排:兩課時(shí)

  第一課時(shí)

  (一)以提問(wèn)式,引出課題。

  問(wèn):同學(xué)們,你們都見(jiàn)過(guò)什么顏色的樹(shù)葉?

 。ňG色的、紅色的、黃色的樹(shù)葉)

  今天,我們學(xué)習(xí)一篇新的課文題目是“藍(lán)樹(shù)葉”。板書(shū)課題。樹(shù)葉怎么是藍(lán)色的呢?

 。ǘ┏踝x課文,了解課文主要內(nèi)容。

  1.老師范讀課文。

  思考:樹(shù)葉怎么會(huì)是藍(lán)色的呢?

  請(qǐng)同學(xué)們一邊聽(tīng)老師讀課文,一邊想問(wèn)題的答案。

  生:因?yàn)閳D畫(huà)課上,李麗向林園園借綠色畫(huà)筆,林園園舍不得借給她,李麗只好用自己的藍(lán)色畫(huà)筆畫(huà)樹(shù)葉了。

  過(guò)渡語(yǔ):為了很好的學(xué)課文,我們還是先學(xué)習(xí)生字。

  (三)讀課文,劃不認(rèn)識(shí)的字。

 。ㄋ模┳詫W(xué)生字。

  (五)檢查自學(xué)情況。

  1.指名帶音節(jié)讀生字。

  2.指名不帶音節(jié)讀生字。

  3.齊讀不帶音節(jié)讀生字。

  4.說(shuō)一說(shuō),你是怎樣記每個(gè)字的?

  抓重點(diǎn)字指導(dǎo)。

  (1)用比較方法記字形。

  “術(shù)”與“木”的不同點(diǎn)是什么?

  生:兩個(gè)字不同點(diǎn)就是“術(shù)”比“木”多一個(gè)“丶”。

  “李”與“季”比較不同點(diǎn)是什么?

  生:“李”比“季”多一“”。

  “已”與“己”比較有什么不同?

  生:“已”豎彎鉤出頭,“己”豎彎鉤不出頭。

 。2)熟字加偏旁的方法記字形。

  怕:“白”加忄旁。

  拿:“合”加手字部。

  連:“車(chē)”加辶旁。

  忙:“亡”加忄旁。“亡”的第二筆要出頭。

 。3)重點(diǎn)指導(dǎo)筆順。

  鉛:右半部的寫(xiě)法,上面是“”,第二筆是“”沒(méi)有鉤,下面是“口”。

  由:共五筆,。“由”和“電”二字的區(qū)別。

  5.理解意思。

  她:第三人稱(chēng)(女的)。

  已經(jīng):表示事情完成或時(shí)間過(guò)去。

  怕:害怕;畏懼;擔(dān)心。

  拿:用手或用其他方式抓住,搬動(dòng)(東西)。

  連忙:趕忙、急忙。

  不由得:不禁。

  6.口頭組詞。

  術(shù):技術(shù)醫(yī)術(shù)戰(zhàn)術(shù)算術(shù)

  鉛:鉛筆鉛芯鉛字鉛鐵

  經(jīng):經(jīng)過(guò)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)常經(jīng)理

  桌:桌子桌面桌角餐桌

  怕:害怕不怕恐怕

  連:連長(zhǎng)連接連續(xù)連隊(duì)

  忙:連忙農(nóng)忙很忙幫忙

  由:理由由于由此自由

  7.齊讀黑板上的詞語(yǔ)。

 。╈柟躺。

  1.把下面的8個(gè)字組成4個(gè)字,看誰(shuí)說(shuō)的快。(投影)

  木女合辶子也手車(chē)

 。ǎǎǎǎ

  2.看音節(jié)把字補(bǔ)充完整。

 。ㄆ撸┲笇(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

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