一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣。

　　1．教師選擇一件小事，讓同學們合作完成

　　2．感受合作帶來的快樂，

　　3．體會合作的意義。

　　二、口語交際。

　　1．想一想你在平時跟別人合作的事。

　　2．選擇一件有意義的事，在頭腦中理清頭緒。

　　3．在小組內(nèi)講這件事。

　�。ㄗ⒁鈼l理清楚，語句通順。交代清楚起因、經(jīng)過、結(jié)果）。

　　4．講出自己的真實感受。

　　5．全班交流。

　�。�1）指名說。

　�。�2）評一評。

　�。�你認為他們哪件事做得好，誰的事生動，有條理，有意義。學生在班內(nèi)發(fā)言）

　　三、展示臺。

　　1．分組輪流說有關團結(jié)合作的詞語。

　　哪個小組停下來就表演一個節(jié)目。

　　2．同學分組說諺語，看誰知道的多。

　　教學要求：

　　1．根據(jù)偏旁認讀字義，讀寫漢字。

　　2．積累詞語。

　　3．練習口語能力。

　　教學方法：自主、合作學習