第一課時(shí)

　　教學(xué)目的

　　1．在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)生字詞，建立圖象與詞語之間的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生走上生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)使用語文的道路。

　　2．積累成語、兒歌。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、生字詞卡片

　　教學(xué)過程

　　一、教學(xué)第一題

　　1．（出示掛圖）你從圖上看到了什么？

　　2．學(xué)生說一樣詞語，師就出示一組詞語卡片。

　　3．反復(fù)抽卡片讀音。

　　4．去掉拼音讀詞。

　　5．你們都學(xué)會(huì)了嗎？下面教師考考大家，你們能把詞卡貼在圖上相應(yīng)的地方嗎？

　　6．指名上來貼，齊讀詞卡。

　　7．說說看，你的臥室擺放了哪些東西？

　　二、教學(xué)第二題

　　1．（出示掛圖）你看到圖上畫了什么？

　　2．是呀，山野上長滿了樹木，綠葉一大片一大片的，我們就說——（出示卡片：“漫山遍野，綠樹成蔭”。

　　3．這么多的樹都是經(jīng)過很長時(shí)間，由一棵棵小樹長成這樣根深葉茂的大樹的。

　　4．你能讀出這種茂盛的感覺嗎？指導(dǎo)有感情讀詞。

　　5．誰能用其中的一個(gè)成語造句？

　　6．學(xué)完了這四個(gè)成語，我們?cè)賮韺W(xué)學(xué)下面一首兒歌：自讀兒歌。

　　7．讀完后，你知道了什么？

　　8．指導(dǎo)朗讀、背誦。