教學(xué)目標(biāo)：

　　1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2．學(xué)會(huì)本課的9個(gè)生字，綠線內(nèi)的12個(gè)只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。

　　3．領(lǐng)悟課文內(nèi)容，進(jìn)一步體會(huì)并學(xué)習(xí)“爸爸”的好學(xué)精神。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：識(shí)字、寫字；讀好第二自然段。

　　教學(xué)具準(zhǔn)備和輔助活動(dòng)：投影、生字卡片。

　　主要板書：

　　24．好學(xué)的爸爸

　　每天一……就……

　　學(xué)電腦電腦的用處大

　　又敲打

　　作業(yè)安排和設(shè)計(jì)：

　　課內(nèi)：抄寫生字、說話、寫筆順數(shù)筆畫、寫出帶有某一偏旁的字然后組詞。

　　課外：朗讀課文。

　　教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)。

　　第一課時(shí)

　　一．揭示課題

　　1．板書課題，齊讀。

　　2．談話，導(dǎo)入新課。

　　小朋友，我們已經(jīng)知道上一課寫的是“爸爸”學(xué)外語的事。這一課又是寫“爸爸”的什么事呢？我們一起來看看。

　　二．范讀課文

　　1．邊聽邊思考。

　　課文寫好學(xué)的“爸爸”做了什么事？

　　2．聽后回答，相機(jī)出示：電腦。

　　學(xué)習(xí)“電”、“腦”：指名認(rèn)讀、指導(dǎo)擴(kuò)詞、指導(dǎo)寫法、學(xué)生描紅。

　　3．看圖認(rèn)識(shí)電腦。

　　三．自讀課文

　　讀準(zhǔn)字音、讀通句子、把課文讀正確。

　　四．檢查自學(xué)情況

　　1．抽讀生字。

　　2．檢查難讀的句子。

　　3．指名讀課文。

　　五．作業(yè)

　　1．讀生字表中的生字。

　　2．練習(xí)正確、流利地朗讀課文。

　　3．寫字。（電、腦）

　　4．寫筆順，數(shù)筆畫。

　　電——————（）畫。

　　腦——————（）畫。