一、教學(xué)目標(biāo)

　　1．通過拼讀音節(jié)，復(fù)習(xí)、鞏固前面學(xué)過的聲母和韻母。

　　2．指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)一種新的識(shí)字方法。

　　3．通過“照樣子組句子”滲透句子的概念。

　　4．指導(dǎo)學(xué)生在田字格里規(guī)范寫字，注意字的筆順筆畫。

　　5．學(xué)習(xí)一首數(shù)九后天氣變化的民謠，了解二十四節(jié)氣的有關(guān)知識(shí)。讓學(xué)生體會(huì)“不出手、冰上走、沿河看柳、八九雁來、耕牛遍地走”的意思。

　　6．“語文生活”聽故事是著重培養(yǎng)學(xué)生的良好的聽說能力。同時(shí)培養(yǎng)記憶能力。

　　7．口語交際的練習(xí)，培養(yǎng)說話能力。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1．拼音、生字卡片。

　　2．故事磁帶。

　　三、教學(xué)時(shí)數(shù)

　　2課時(shí)

　　四、教學(xué)過程

　　第一課時(shí)

　�。ㄒ唬┢雌醋x讀。

　　1．抽讀聲母、韻母卡片，按順序背誦聲母、韻母。

　　2．拼讀音節(jié)。

　　lì jiāo qiáo 立交橋

　　rén xíng héng dào 人行橫道

　　diàn zǐ jì suàn jī 電子計(jì)算機(jī)

　　yǔ zhòu fēi chuán 宇宙飛船

　　qīng qīng de hé shuǐ 清清的河水

　�。ǘ�）有趣的漢字。

　　1．出示獨(dú)體字卡片。

　　日月女子小大八刀月月十又

　　2．組合在一起成為新字。

　　日月女子小大八刀月月十又

　　明好尖分朋支

　�。ㄈ�）照樣子組句子。

　　1．讀例子，明白題意。

　　2．自己獨(dú)立完成。

　　3．匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)成果。

　�。ㄋ模╅喿x欣賞。

　　1．教師范讀兒歌，讓學(xué)生初步感知兒歌內(nèi)容。

　　2．借助拼音自己朗讀。

　　3．你讀懂了什么？

　　4．同桌交流。

　　第二課時(shí)

　�。ㄒ唬┞牴适�，《鴨子的驚奇》。

　　1．聽了故事，你知道了什么？

　　2．想一想：鴨子的玉米粒到哪兒去了？

　�。ǘ�）口語交際。

　　一學(xué)期結(jié)束了，安安說他交了許多新朋友，寧寧說他會(huì)讀故事書了，你長了哪些本事呢？也和大家說說。

　　1．指導(dǎo)看圖：圖上畫了誰？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

　　2．聯(lián)系實(shí)際，一學(xué)期結(jié)束了，你有什么收獲？什么進(jìn)步？長了哪些本事？