我會讀

　　1、過渡：春天的景色真美呀，我們來讀幾個和春天有關(guān)的詞語

　　2、學(xué)生分小組自由讀詞語，要求把宇音讀準(zhǔn)。

　　3、抽讀詞語卡片(正音)。

　　4、擴展練習(xí)：你們還知道哪些和春天有關(guān)的詞語?（指名說幾個）

　　我會寫

　　1、過渡：我們已經(jīng)會寫很多字了，我們知道字可以組成詞，詞可以組成句子，現(xiàn)在我們來寫兩個句子吧!

　　2、看看誰最先知道我們要寫的是什么句子?(學(xué)生自由讀拼音)

　　3、教師范寫“春’’字。(提醒學(xué)生要按田字格的位置寫)

　　4、比一比，哪個同學(xué)寫的句子最漂亮?(學(xué)生書寫)

　　5、小組互相評議，推薦寫得好的同學(xué)在展示臺展示。

　　讀讀背背

　　1、過渡：春天里，花園里的花開了，果樹上的花也開了，到了秋天，果樹上還會結(jié)果子呢!

　　2、學(xué)生自由朗讀《花園果園》。

　　3、小組互相讀短文(正音)。

　　4、小組互相交流短文寫的是什么。

　　5、比一比哪一組的小朋友最先把短文背下來?

　　6、給能背的小朋友配樂朗誦。