教學(xué)目標(biāo)：

　　1認(rèn)識“醒、雷”等8個生字，會寫“說、話”等6個字。

　　2正確流利地朗讀課文，背誦課文。能通過朗讀去感知和感悟春天的美。

　　3能展開想象，用自己的眼光發(fā)現(xiàn)春天里事物的變化。

　　教學(xué)重點：

　　1學(xué)習(xí)生字；

　　2有感情的朗讀、背誦課文。

　　教學(xué)難點：

　　通過朗讀去感知和感悟春天的美；展開想象，用自己的眼光發(fā)現(xiàn)春天里事物的變化。

　　教學(xué)時間：

　　3課時

　　第一課時

　　課時目標(biāo)：

　　認(rèn)識“醒、雷”等8個生字。

　　教學(xué)過程：

　　一、激趣，引入新課

　　1、喜歡春天嗎？板書“春”字，說說你看見這個字想到什么？

　　板書：春雷春雨春風(fēng)春燕

　　2出示課件：春天大地復(fù)蘇的情景。[

　　二、初讀，了解短文

　　1、聽老師配樂朗讀，說說你都聽到了什么？

　　板書：柳樹醒了

　　2、想讀讀課文嗎？借助拼音，自讀課文。

　　3、分節(jié)讀課文。

　　三、朗讀，板畫識字

　　1、板畫春雷（閃電），出示生字“雷、醒”。

　　2、板畫柳枝，出示生字“澡、枝”、“軟”。

　　3、出示生字“梳、梢”。誰發(fā)現(xiàn)了這兩個字的特點？

　　4、說說“小柳絮”指什么？它是什么樣的？

　　5、“要—耍”有什么不同？怎樣記住“耍”字？

　　四、活動，鞏固生字

　　1、自由朗讀課文，在文中找出生字。

　　2、同桌互讀生字，比比誰讀得準(zhǔn)。

　　3、小組比賽認(rèn)讀生字卡。

　　五、作業(yè)

　　1、選擇自己喜歡的方法復(fù)習(xí)生字。

　　2、將你認(rèn)識的同學(xué)的名字寫在本子上。