一,教學(xué)目標(biāo)

　　1,學(xué)會(huì)j,q,x 3個(gè)聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書(shū)寫(xiě).

　　2,初步掌握ü上兩點(diǎn)省寫(xiě)規(guī)則.

　　3,學(xué)會(huì)j,q,x與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié),準(zhǔn)確拼讀j,q,x開(kāi)頭的三拼音節(jié).

　　二,教學(xué)重點(diǎn)

　　重點(diǎn)是學(xué)會(huì)j,q,x三個(gè)聲母,認(rèn)清形,讀準(zhǔn)音,能正確書(shū)寫(xiě).學(xué)會(huì)j,q,x與ü相拼兩點(diǎn)省略的規(guī)則.

　　三,教學(xué)難點(diǎn)

　　難點(diǎn)是j,q,x與ü相拼時(shí),ü上兩點(diǎn)省略.

　　四,教學(xué)準(zhǔn)備

　　拼音卡片,課件,錄音機(jī)等.

　　五,教學(xué)過(guò)程

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　師:同學(xué)們,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多字母朋友,你還記得它們嗎

　　出示字母卡片:1,帶調(diào)韻母(開(kāi)火車(chē)讀)

　　聲母(開(kāi)火車(chē)讀)

　　二,學(xué)習(xí)j q x 讀準(zhǔn)音,記清形

　　師:同學(xué)們讀得真棒!今天,又有了3個(gè)聲母娃娃急著和我們交朋友了.

　　學(xué)習(xí)聲母j

　　(1)出示公雞圖師:圖上畫(huà)了什么

　　(2)師:公雞的雞讀的輕些短些就是聲母j 的讀音.

　　(敘述,板書(shū))跟老師讀(注意看老師口形)范讀,指名讀.聲母一定要讀的又輕又短.

　　(3)誰(shuí)能像以前一樣編個(gè)兒歌或做個(gè)動(dòng)作記住j的模樣(一只小雞j j j)

　　學(xué)習(xí)聲母q

　　(1)出示氣球圖貼畫(huà),板書(shū)q,這個(gè)聲母誰(shuí)會(huì)讀你是怎么讀出來(lái)的

　　(2)師范讀.你有什么好辦法記住q

　　(3)區(qū)別q與p

　　咱們學(xué)的哪個(gè)字母跟q很象,怎樣區(qū)別兒歌:p的臉向右看,向左一轉(zhuǎn)就是q.

　　怎樣記(兒歌加動(dòng)作)(一只氣球,q q q )

　　3,學(xué)習(xí)聲母x

　　你們真聰明,老師獎(jiǎng)給大家一塊大西瓜,看看哪個(gè)小朋友最聰明,已經(jīng)猜到第三個(gè)聲母娃娃的名字了對(duì),刀切西瓜就是x.

　　師范讀.生開(kāi)火車(chē)讀.(兒歌加動(dòng)作)(刀切西瓜,x x x)

　　4,活動(dòng):猜一猜

　　三,學(xué)寫(xiě)j q x

　　過(guò)渡:大家記住這三位新朋友了嗎下面我們一起做個(gè)猜字母的游戲吧.字母朋友玩累了,我們一起送它們回家吧.

　　1,j是字母中個(gè)頭最大的,所有的字母中只有它是占三個(gè)格的.

　　師范寫(xiě),生仿寫(xiě)2個(gè).

　　2,q占上中格,師范寫(xiě),生仿寫(xiě)2個(gè).

　　3,x注意筆順,師范寫(xiě),生仿寫(xiě)2個(gè)..

　　四,課中休息——《字母操》(師生同做)

　　五,拼讀音節(jié)

　　過(guò)渡:

　　同學(xué)們表現(xiàn)真不錯(cuò),為了獎(jiǎng)勵(lì)大家,老師給你們帶來(lái)了許多蘋(píng)果,它們就在你們身邊,想要嗎哪個(gè)小朋友表現(xiàn)的好,大蘋(píng)果就送給她.

　　jí jī qí xī xǐ xiā xià jiā jià qī xí jǐ

　　級(jí)雞棋西洗蝦下家架七習(xí)幾

　　洗:小朋友的衣服都是誰(shuí)洗(媽媽給洗衣服)教育學(xué)生要學(xué)會(huì)感恩.

　　你都會(huì)洗什么我們已經(jīng)是小學(xué)生了,就應(yīng)該自己的事情自己做,

　　棋:生:(在下棋時(shí)學(xué)會(huì)的)師:在游戲中也能識(shí)字.

　　習(xí):相機(jī)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

　　級(jí):在班牌,語(yǔ)文書(shū),作業(yè)本上都見(jiàn)過(guò),教育學(xué)生在生活中識(shí)字.

　　jqx與ü相拼的省略規(guī)則

　　出示課件:(書(shū)p29下圖)

　　同學(xué)們看著圖,自己讀一讀,看誰(shuí)讀得準(zhǔn)確,看得仔細(xì).

　　指名讀齊讀

　　看每組圖上下兩行你發(fā)現(xiàn)了什么

　　5,為什么ju qu xu的音節(jié)中ü 上沒(méi)有點(diǎn)兒呢

　　6,你能說(shuō)個(gè)小兒歌記住它嗎(j q x 小淘氣,見(jiàn)到ü 點(diǎn)就挖去)

　　出示《七只小雞》兒歌

　　qī zhī xiǎo jī

　　七只小雞

　　yī èr sān sì wǔ liù qī

　　一二三四五六七,

　　qī zhī xiǎo jī zuò yóu xì

　　七只小雞做游戲,

　　yī èr sān sān èr yī

　　一二三,三二一,

　　dà jiā yì qǐ duō huān xǐ

　　大家一起多歡喜.

　　1,指名讀.

　　2,男女比賽讀.

　　3,你能找到兒歌中哪些生字的音節(jié)中有今天學(xué)習(xí)的聲母

　　4,表演兒歌

　　師總結(jié):今天,我們學(xué)的知識(shí)就在書(shū)上p29,同學(xué)們回家要讀熟它.