一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入

　　小朋友們，你們喜歡放風(fēng)箏嗎？不過(guò)風(fēng)箏朋友說(shuō)了，它有幾個(gè)字不認(rèn)得，只要你們幫它認(rèn)識(shí)了這幾個(gè)字，就可以放風(fēng)箏了。

　　二、出示"東西南北前后左右男女老少大小多少"

　　1、自己拼讀生字。

　　2、小組里互幫互學(xué)，讀誰(shuí)字音。

　　三、學(xué)寫六個(gè)字"左、右、男、女、多、少"

　　綜合練習(xí)

　　一、拼一拼，認(rèn)一認(rèn)

　　1、丁丁和冬冬要去動(dòng)物園里認(rèn)識(shí)一些朋友，想邀請(qǐng)你們一起去，你們?cè)敢鈫幔?/p>

　　2、自由拼讀音節(jié)，比比誰(shuí)讀得好。

　　3、出示音節(jié)卡片，把你喜歡的動(dòng)物名稱讀給大家聽(tīng)，并帶著大家讀一遍。

　　4、齊讀，男女生賽讀。

　　5、小組交流：你還認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物？你最喜歡哪些動(dòng)物？

　　二、看圖講故事

　　1、出示掛圖，要求認(rèn)真看圖，讀讀圖旁邊的字，不認(rèn)識(shí)的拼一下拼音。

　　2、說(shuō)說(shuō)圖上畫的是什么？

　　3、同桌互講故事，互相評(píng)議，推選講得好的同學(xué)上臺(tái)講故事，評(píng)出故事大王，獎(jiǎng)給小星星。

　　三、自檢

　　1、自由拼讀《寫字很有用》、《給小鳥安家》。

　　2、同桌互讀，如果你的同桌會(huì)讀了請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)他兩個(gè)大蘋果。