課時(shí)目標(biāo)：

　　1．正確地朗讀詞語、小詩。背誦小詩《小鳥》。

　　2．在和同學(xué)交流時(shí)，敢于大膽發(fā)表自己的意見和想法。

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入

　　小朋友真能干，上節(jié)課又認(rèn)識了許多字。這節(jié)課，我們先來做個(gè)游戲。

　　二、我會(huì)讀

　　1、我們來開展一個(gè)競賽，看哪個(gè)小組能夠在最短的時(shí)間內(nèi)，組內(nèi)每個(gè)小朋友都能正確讀出課本55頁上的詞語，獲勝小組可以獲得獎(jiǎng)品。

　　2．競賽要求：

　�。�1）小組內(nèi)每個(gè)同學(xué)都會(huì)讀后，就舉手告訴老師。

　　（2）檢查讀詞時(shí)，小組內(nèi)同學(xué)一人讀一個(gè)詞。，輪流讀，組內(nèi)同學(xué)不準(zhǔn)提醒。

　　3．小組同學(xué)自由讀詞，準(zhǔn)備競賽。

　　4．識字比賽：

　�。�1）按舉手的順序，每個(gè)小組同學(xué)輪流讀一遍。

　　（2）選派一名同學(xué)做好記錄。

　�。�3）按時(shí)間和讀的正確率評出第一名，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　�。�4）請第一名的小組匯報(bào)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　三、讀讀背背

　　1．學(xué)生自由朗讀《小鳥》。

　　2．小組里的小朋友交流一下：“我”為什么要小鳥輕輕地跳？

　　3．指名分節(jié)朗讀，學(xué)生評議。

　　4．學(xué)生帶著自己的理解、感情朗讀小詩，背誦小詩。

　　5．配樂背誦。