教學(xué)目標(biāo) 1、 通過(guò)品讀，自悟，討論，交流等方式感悟文章所蘊(yùn)涵的深刻含義。

　　2、有感情地朗讀詩(shī)句。

　　3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽模仿并創(chuàng)作詩(shī)歌。

　　教學(xué)重點(diǎn)： 1、有感情地朗讀課文。

　　2、體會(huì)課文中蘊(yùn)涵的深深母愛(ài)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：1、能聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勛约簩?duì)“母愛(ài)”的理解。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作詩(shī)歌。

　　教具準(zhǔn)備：多媒體課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)情思

　　1、師述：今天老師給你們帶來(lái)了一件東西，大家看這是什么？（生回答：斗笠）

　　2、師介紹：斗笠，用毛竹等材料手工編織而成。在鄉(xiāng)下，是非常實(shí)用的遮陽(yáng)擋雨工具。每到雨天，村道上，田野里，隨處可見(jiàn)鄉(xiāng)親們頭戴斗笠，往來(lái)耕作。它為鄉(xiāng)親們遮住了大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨，在故鄉(xiāng)，每一頂斗笠就是一個(gè)故事；每一頂斗笠就是一段歷史。今天，老師為大家?guī)��?lái)的這頂斗笠，是一頂特殊的斗笠，它寄托了一個(gè)母親對(duì)遠(yuǎn)游在外孩子的思念與關(guān)愛(ài)。今天，就讓我們一起走進(jìn)這血融于水的親情世界。（課件出示斗笠圖，教師隨機(jī)板書課題）

　　二、初讀課文，整體感知

　　師述：這是一首現(xiàn)代詩(shī)，感情豐富，老師想讀一讀，你們?cè)敢饴?tīng)嗎？（生回答：愿意）謝謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

　　1、師配樂(lè)朗讀全詩(shī)。

　　2、聽(tīng)了老師的朗讀，你有什么感受？你想說(shuō)點(diǎn)什么？

　　3、指名學(xué)生談感受。

　　4、師小結(jié)：從你們的回答中，老師知道你們剛才認(rèn)真聽(tīng)了。是呀，“聽(tīng)”也是一種很好的學(xué)習(xí)方式，今天這節(jié)課很多地方我們會(huì)用到這一方法。

　　三、品讀課文，體會(huì)情感

　　1、講解第一小節(jié)

　　（1）請(qǐng)同學(xué)們自由讀第一小節(jié)，不要求整齊，但要求讀出聲音。（學(xué)生自由讀詩(shī)）

　�。�2）這一小節(jié)中，哪些地方最能體現(xiàn)濃濃的母愛(ài)？（走到哪里，你都是故鄉(xiāng)的一朵蘑菇，娘在夢(mèng)里也能看見(jiàn)你挺直的身影。）

　�。�3）從這句詩(shī)中你體會(huì)到了母親怎樣的心愿？（希望孩子在外能身體健康，堂堂正正做人）

　�。�4）你能將自己的感受朗讀出來(lái)嗎？（指名朗讀）

　�。�5）師評(píng)價(jià)

　�。�6）朗讀技巧指導(dǎo)：朗讀是一種有聲語(yǔ)言藝術(shù)，它不僅可以提高閱讀能力，還能提高藝術(shù)鑒賞力。我們?cè)诶首x的時(shí)候只要用心體會(huì)作者情感，把心放到文章中去，就能讀出作者的感情。

　　（7）用以上方法齊讀第一小節(jié)。

　　2、出示自學(xué)提綱，小組合作學(xué)習(xí)

　　（1）自由讀詩(shī)，不要求整齊，但要求讀出聲音。

　�。�2）找出小節(jié)中最能體現(xiàn)母愛(ài)的句子。

　�。�3）你體會(huì)到了母親怎樣的心愿？

　�。�4）將你的感受通過(guò)聲音的變化朗讀出來(lái)。

　　3、分小組學(xué)習(xí)自己喜歡的小節(jié)。（2——5小節(jié)）

　　4、分小組匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。

　　5、小節(jié)全詩(shī)：這是一頂特殊的斗笠。戴上它，孩子在異鄉(xiāng)能聽(tīng)到故鄉(xiāng)的聲音，感到故鄉(xiāng)的溫暖，聞到故鄉(xiāng)的芬芳，望見(jiàn)故鄉(xiāng)的明月，其實(shí)這都是母親來(lái)自故鄉(xiāng)的愛(ài)。

　　6、你們想把母親的愛(ài)讀出來(lái)嗎？（想）那就請(qǐng)你們一起讀吧�。ㄅ錁�(lè)朗讀）

　　7、評(píng)價(jià)。

　　四、即興創(chuàng)作，表達(dá)感情

　　1、教師出示自己寫的詩(shī)，學(xué)生讀。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)從生活中哪些事物體會(huì)到了母愛(ài)。

　　3、學(xué)生創(chuàng)作詩(shī)歌。

　　4、展示作品

　　五、總結(jié)全文，深化情感。

　　師述：今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《斗笠》這首詩(shī)，這是一頂特殊的斗笠，它是臨別的依依不舍；是牽腸掛肚的思念；是圣潔無(wú)私的母愛(ài)。讓我們唱起《我愛(ài)媽媽的眼睛》，來(lái)感謝母親的愛(ài)吧！

　　六、課堂作業(yè)

　　1、有感情地朗讀詩(shī)歌，背誦詩(shī)歌。

　　2、搜集有關(guān)母愛(ài)的詩(shī)歌。