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小學(xué)語文教學(xué)教案——《應(yīng)用文書信》執(zhí)教藝術(shù)(案例反思)

2009-11-21 13:31:57     下載試卷     標(biāo)簽:書信 藝術(shù) 教案

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課標(biāo)精神,深化教學(xué)改革,提高教師素質(zhì),今年一月份,全國著名特級教師靳家彥老師在哈爾濱執(zhí)教了一節(jié)六年級的作文課:寫一篇應(yīng)用文——書信,給母校提建議。靳家彥老師以他深厚的文化底蘊(yùn)、先進(jìn)的教學(xué)理念、風(fēng)趣靈動的教學(xué)風(fēng)格,向我們展示了語文教學(xué)的崇高境界。80分鐘的課堂教學(xué)高潮迭起,不斷涌現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)出人意料的“創(chuàng)意”,讓人感覺處處有亮點(diǎn),時(shí)時(shí)都精彩。全場近兩千名與會專家和觀摩代表在聽課活動中如沐春風(fēng),如飲甘露,充分領(lǐng)略了教學(xué)無窮的藝術(shù)魅力。靳家彥老師的課堂教學(xué)藝術(shù)為陳舊的傳統(tǒng)課堂教學(xué)吹來縷縷春風(fēng)、送來絲絲甘霖。筆者記錄下幾個(gè)經(jīng)典片段與同仁共享。

 

來源:本站原創(chuàng)

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