�。ㄒ唬┛磮D談話，激發(fā)學習興趣

　　你喜歡荷葉嗎？板書課題，學習“荷”字。

　　圖中，荷葉上邊有什么？荷葉下邊有什么？

　�。ǘ�）教師范讀，學生感知課文內容

　　（三）初讀課文，讀準生字字音，了解課文大意

　�。ㄋ模┰僮x課文，朗讀感悟

　　引導學生看圖，教師邊描述，邊逐段引讀。

　　生字隨文出現(xiàn)，結合上下文學習。

　　分段接力讀，要求讀得正確、流利。

　　（五）自由讀，要求讀得有感情

　�。�六）練習背誦

　　教師指圖上的景物，學生練習背誦。

　�。ㄆ撸┍痴b全文

　�。ò耍┲笇�學生識記生字

　�。ň牛┓纸巧�朗讀課文

　　（十）想想說說

　　荷葉給小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒都帶來了快樂，荷葉也一定給小朋友帶來了快樂。用“是”說句子，說說荷葉是小朋友的什么。

　�。ㄊ�一）指導寫字