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蘇教版小學語文六年級教案參考——詩歌的由來

2009-11-20 21:21:51     下載試卷     標簽:蘇教版 六年級 教案

  許多少年朋友都喜歡讀詩,特別喜歡學習課本里的古詩、現(xiàn)代詩。不少人還參加了業(yè)余朗誦小組,每當節(jié)日來臨,他們總會為聯(lián)歡會獻上一個精彩的節(jié)目——詩朗誦。詩歌為什么會得到大家的喜愛呢?主要是因為它的語言有一種音樂美。它音調(diào)和諧、動聽,句式整齊,讀起來瑯瑯上口,很快就能背誦下來。

  “詩歌”這個詞來源于我國古代。在古代,能配樂的韻文叫做“歌”,不能配樂的韻文稱為“詩”。“詩”和“歌”從開始產(chǎn)生時,就象孿生兄弟一樣親密無間,所以人們總是把它們合在一起稱作“詩歌”。

  我國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》是兩千五百年前問世的!对娊(jīng)》從音樂角度分為《風》《雅》《頌》三類!讹L》大都是民間詩歌,《雅》《頌》部分,有些是宴會的樂歌。都是先有樂,后填詞。到了后來,樂譜流失了,音樂也逐漸進化了。那些歌辭獨立存在,膾炙人口,流傳下來成為優(yōu)秀的詩篇。如《詩經(jīng)》中有一篇名叫《采葛》的詩這樣寫道:

  彼采葛兮。一日不見,如三月兮!

  彼采蕭兮。一日不見,如三秋兮!

  彼采艾兮。一日不見,如三歲兮!

  這是一首懷念的詩,詩人想象他所懷念的人正在采葛、采蕭、采艾,雖然只一天沒見面,就像隔了三月、三秋、三歲一樣。全詩反復(fù)吟唱,表達了離別后殷切想念的心情。

  漢代產(chǎn)生的“樂府”,也是合于樂可以唱歌的詩。最初它并不是詩歌,而是由漢武帝開始創(chuàng)立的音樂機關(guān)。樂就是音樂,府就是官府。漢武帝建立這樣專司音樂的官府,制定樂譜、搜集歌詞。到了魏晉六朝時就將樂府所唱的詩,簡稱為“樂府”,從此“樂府”就由一個機關(guān)名稱變?yōu)樵婓w的名稱,而且是唱出來的。

  到了唐代,形成了近體詩,也就是我們所學的律詩和絕句的通稱。這種詩很講究韻律。律是指語言運用有嚴格的規(guī)定。韻是韻腳,指詩句尾字主要韻母帶發(fā)音相同或相近的音節(jié)。因此它形成了一種音樂美。

  唐代還形成了另一種文體——詞。它是合樂歌唱的。后來盛行于宋代,發(fā)展到元代成了散曲。它是一種新體詩,每個配樂唱歌的曲子都有一定的格律要求,有曲牌名。

  隨著時代的變遷,新詩出現(xiàn)了。自由詩不好譜曲,所以詩與音樂的關(guān)系就逐漸疏遠了。但是一些優(yōu)秀作品還是講究音樂美。因為新詩雖然沒有嚴密的格式,但是有節(jié)奏,有豐富的感情和聯(lián)想,語言簡潔精煉,讀起來就像唱歌一樣。

  由此看來,不管是古體詩、近體詩還是新詩,都與歌有著密切的關(guān)系。詩和歌就是這樣不可分。

 

來源:本站原創(chuàng)

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