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蘇教版小學(xué)語文五年級(jí)教案參考——“曹沖稱象”史無實(shí)據(jù)

2009-11-20 18:48:11     下載試卷     標(biāo)簽:蘇教版 五年級(jí) 教案

  很多人都知道曹沖稱象的故事,此事載于正史《三國志》魏志卷二十中,從其中的記載可知:曹操之幼子鄧哀王曹沖(即倉舒)極其聰穎,“五六歲”時(shí)就能利用浮力原理來稱量大象。曹沖的方法是“置大象船之上,而刻其水痕所至”,再在船上換裝其它物體(石塊),使船達(dá)到所刻水痕位置,再稱量物重(石塊重),即知大象重量。這個(gè)方法讓“太祖(即曹操)大悅”。多少年來人們對(duì)此深信不疑,贊嘆有加,許多著述上也反復(fù)引用此例,但是實(shí)際上有關(guān)曹沖稱象的記載是大可懷疑的。

  不久前,臺(tái)灣科學(xué)史協(xié)會(huì)主席、臺(tái)灣大學(xué)的劉廣定教授明確認(rèn)為“這段記載有疑問”,這引起了人們的廣泛的興趣,很想知道究竟。

  其實(shí),清代學(xué)者梁章鉅在《三國志旁證》一書中,就對(duì)曹沖稱象一事質(zhì)疑,他認(rèn)為曹沖所稱的象是孫權(quán)所獻(xiàn),在建安十三年之前,也即曹沖逝世前(公元208年),孫權(quán)不過只領(lǐng)江東六郡,何來大象呢?他明確指出“引事妄飾也”。他的懷疑很對(duì),但有個(gè)問題大可商榷,即曹沖稱象一事的年代,他是以建安十三年為據(jù),來判斷孫權(quán)有無大象,我認(rèn)為,可根據(jù)《三國志》的記載,把曹沖稱象一事發(fā)生的時(shí)間確定得更準(zhǔn)確,那時(shí)曹沖“五六歲”,正是建安五年,當(dāng)時(shí)的孫權(quán)還只是“會(huì)稽太守”,就更不可能有大象獻(xiàn)給曹操了。亞洲象生活在印度一帶,我國云南南部也有,從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、交通運(yùn)輸、動(dòng)物飼養(yǎng)等情況看,當(dāng)時(shí)“中土”不具備有大象的條件。梁章鉅還在書中提出了他的推斷:“置水刻船,疑算術(shù)中本有此法。”

  國學(xué)大師陳寅恪先生解答了梁章鉅的疑問,他認(rèn)為曹沖稱象的故事并非來源于算術(shù),而可能是來源于佛經(jīng),他認(rèn)為《三國志》中多有佛經(jīng)故事雜糅其間,“不易發(fā)覺其為外國輸入”。他舉出載有印度佛經(jīng)《雜寶藏經(jīng)》上“葉老國錄”的故事,書中曰:“天神又問:此大白象有幾斤?而群臣共議,無能知者。”而后“大臣問父,父言:置象船上,著大池中,畫水齊船,深淺幾許,即以此船量石著中,水沒齊畫,則知斤兩,即以此智以答天神。”但上述佛經(jīng)是魏時(shí)才譯成漢文的,三國時(shí)并無此書。對(duì)此,陳寅恪先生解釋道:“僅憑口述,亦是輾轉(zhuǎn)流傳于中土,遂附會(huì)為倉舒(即曹沖)之事。”原來,“曹沖稱象”的故事可能來源于佛經(jīng),而后張冠李戴,安在曹沖頭上。

  不過,從多年的實(shí)際情況看,對(duì)曹沖稱象的宣傳有積極意義,應(yīng)當(dāng)繼續(xù)宣傳,讓其起到更加巨大的積極作用,原因是:第一,這個(gè)故事正史《三國志》有載;第二,曹沖稱象的故事符合我國對(duì)浮力原理的認(rèn)識(shí)。在大約春秋末年成書的《考工記》上,已有關(guān)于浮力的記載:為判斷車輪材質(zhì)是否均勻,所采用的方法即是“水之,以視(原書為目+氏)其平沈之均也”。即把木質(zhì)車輪放入水中,以各處沉浮之

  高低來判斷材質(zhì)是否均勻;第三,《三國志》所記曹沖稱象是他在“五六歲”時(shí)發(fā)生的事,有贊揚(yáng)神童、鼓勵(lì)人們自幼熱愛科學(xué)的用意。

  但也應(yīng)該明確:此事歷史上子虛烏有,學(xué)術(shù)界屢有不同意見提出,故此事只宜作為傳說、故事宣傳,而非信史,這樣更穩(wěn)妥些。

 

來源:本站原創(chuàng)

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