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2009-11-20 15:49:55 下載試卷 標(biāo)簽:一年級(jí) 教案 語(yǔ)文
生死抉擇——讀“蟻國(guó)英雄”想到的
如果面對(duì)生與死,你會(huì)選擇什么?我想我會(huì)毫不猶豫地選擇生。火災(zāi),對(duì)于人類而言,那也絕對(duì)是可怕的。前一段時(shí)間聽消防隊(duì)的教官降到火災(zāi),說(shuō)道很多人不是燒死的,而是因?yàn)閾矶拢徊忍ざ赖,心中便有一種悲哀。
面對(duì)滅頂之災(zāi),渺小的螞蟻們卻讓人瞠目結(jié)舌,他們給我們好好的上了一節(jié)課。從“這群可憐的螞蟻肯定要葬身火海了”,到“蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里,隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng)……”死者已矣,但卻有了生。而生則又是死付出的。死,是為了生。面對(duì)肆虐的火,一部分螞蟻被灼焦,肝膽俱裂,但蟻團(tuán)卻不見縮小,它們致死也沒有松動(dòng),沒有退讓。那“河面上升騰起的一層層薄薄的煙霧”便是他們不朽魂靈的升華。
想到了不久前的殷雪梅老師,她是英雄,她更是一位普通教師,我想,她的這種行為,使任何教師都會(huì)去做的。她想死嗎?肯定不想。自己不想,也不想學(xué)生死,于是普通人變成了英雄。我寧愿所有的人都是這樣的英雄,更希望不需要有這樣的英雄。生命是寶貴的,我們都應(yīng)當(dāng)珍惜。
善待生命,但在需要的時(shí)候毫不猶豫地付出,這便是英雄。
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