教學(xué)要求：

　　1、學(xué)習(xí)、理解課文；

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，

　　3、懂得鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、懂得鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)檢查

　　1、出示詞語(yǔ)，指名讀

　　焦急叫喚一閃一閃決心找孩子非常羽毛

　　一定

　　2、齊讀

　　二、看課文動(dòng)畫(huà)，整體感知

　　邊看動(dòng)畫(huà)，邊想：你看到了一只什么樣的小鳥(niǎo)？

　　三、以讀代講，引導(dǎo)感悟

　　1、出示填詞練習(xí)：（）的小鳥(niǎo)

　　大家看得真專(zhuān)心，現(xiàn)在誰(shuí)能用書(shū)上的一個(gè)詞告訴大家？這是一只（）的小鳥(niǎo)？

　　a、“可愛(ài)”，“非�？蓯�(ài)”指導(dǎo)讀詞語(yǔ)，突出“非常”。給“非常”找近義詞。

　　b、你從哪里看出這只小鳥(niǎo)非�？蓯�(ài)?

　　c、讀出書(shū)上寫(xiě)小鳥(niǎo)非�？蓯�(ài)的句子，練習(xí)朗讀。（教師從顏色、機(jī)靈的眼神加以指導(dǎo)）

　　d、練習(xí)用“非常”說(shuō)話(huà)。（指導(dǎo)注意把話(huà)說(shuō)具體，如：小紅學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，每次考試都是100分。）

　　2、你們喜歡這只非�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)嗎？文中的“我”也很喜歡它。你們想知道他是怎么做的嗎？讓我們繼續(xù)往下讀，自讀。（第一段的二、三兩句）

　　指名說(shuō)說(shuō)

　　這下小鳥(niǎo)一定非常高興吧。是嗎？這么會(huì)這樣呢？我心里真是很……這時(shí)我想對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)

　　3、咦，這是什么聲音？出什么事了？

　　突然，我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的叫聲，那聲音聽(tīng)起來(lái)多（焦急）呀！什么是焦急你們知道嗎？（非常著急）

　　4、兩只鳥(niǎo)在焦急地說(shuō)著什么呢？學(xué)生發(fā)揮想象，同桌合作表演，指導(dǎo)學(xué)生在表演中理解“

　　焦急”。請(qǐng)1-2組同學(xué)來(lái)演一演。

　　5、演得不錯(cuò)，把焦急演得很到位，誰(shuí)還能把這焦急的心情讀出來(lái)呢？

　　6、聽(tīng)到小鳥(niǎo)焦急的叫聲，你是怎么想的呢？文中的小朋友呢？指名讀。齊讀第三自然段。

　　7、我從大家的朗讀中已經(jīng)聽(tīng)到了堅(jiān)定的決心，那就讓我們和小男孩一起去放小鳥(niǎo)吧。齊讀最后一個(gè)自然段。

　　8、開(kāi)始時(shí)我喜歡小鳥(niǎo)，把它放進(jìn)籠子里，現(xiàn)在還是因?yàn)橄矚g小鳥(niǎo)，卻把它放了。這是為什么呢？我有些糊涂了

　　四、擴(kuò)展練習(xí)

　　小朋友放小鳥(niǎo)的故事被我們蘇州電視臺(tái)的記者知道了，現(xiàn)在我就是電視臺(tái)的記者阿姨，現(xiàn)在，你們誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)這個(gè)放小鳥(niǎo)的孩子接受采訪(fǎng)？采訪(fǎng)現(xiàn)在開(kāi)始，準(zhǔn)備好了嗎？

　　1、你放走的小鳥(niǎo)是什么樣子的？

　　2、你喜歡那只小鳥(niǎo)嗎？為什么要把它放了？

　　3、那你以后準(zhǔn)備怎樣保護(hù)小鳥(niǎo)？

　　五、指導(dǎo)背誦

　　這個(gè)故事真是太感人了，你們?cè)敢飧�著�?dòng)畫(huà)一起來(lái)把這個(gè)故事講個(gè)大家聽(tīng)嗎？32+3’=35

　　六、指導(dǎo)寫(xiě)字

　　1、出示生字卡片“羽”，齊讀

　　2、找找這個(gè)的特點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)書(shū)寫(xiě)時(shí)的注意點(diǎn)

　　3、教師板書(shū)

　　4、學(xué)生在書(shū)上描紅

　　5、出示生字“非”，這個(gè)字和“羽”字有什么共同點(diǎn)？又有什么不同？書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意什么？

　　6、教師板書(shū)，學(xué)生在書(shū)上描紅

　　七、總結(jié)全文

　　小鳥(niǎo)拍拍翅膀，像是在說(shuō)“謝謝你”，然后就跟著媽媽飛走了。小鳥(niǎo)還會(huì)說(shuō)什么呢？鳥(niǎo)媽媽呢？放小鳥(niǎo)的小朋友呢？