一．復(fù)習(xí)檢查

　　1．抽讀字母卡。

　　2．接讀順口溜不。

　　二．教學(xué)聲母n和l

　　1．教學(xué)聲母n

　�。�1）．教學(xué)聲母的讀音。

　�。幔�出示哪吒出關(guān)圖。

　　圖上畫(huà)的是誰(shuí)在干什么？

　�。猓�出示“n”。告訴學(xué)生：這個(gè)字母和哪吒的“哪”讀音有些相像。

　�。悖�教師范讀n。

　　d．講述發(fā)音方法。

　�。澹�教師再次范讀，學(xué)生體會(huì)。

　�。妫�領(lǐng)讀，齊讀，指名讀。

　�。�2）．教學(xué)n的字形及書(shū)寫。

　�。幔�誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你用什么辦法記住n？

　　啟發(fā)自編順口溜：一個(gè)門洞nnn，半個(gè)m字nnn。

　�。猓�自學(xué)書(shū)寫方法。

　�。悖畬W(xué)生在書(shū)上描紅。

　　教學(xué)聲母l方法同上。

　　三．教學(xué)nl與單韻母aei相拼的音節(jié)

　　1．出示

　　2．學(xué)生自由拼讀。指名逐個(gè)拼讀。

　　3．出示：naneni

　　laleli

　　自由練習(xí)拼讀，指名按順序拼讀，打亂順序拼讀。

　　四．鞏固練習(xí)

　　1．練讀課文中的聲母，音節(jié)。[

　　2．比較聲母的異同

　　bdftnm

　　五．作業(yè)

　　1．抄寫nl各四遍。

　　2．抄寫音節(jié)各一遍。

　　第三課時(shí)

　　一．復(fù)習(xí)檢查

　　1．抽讀字母卡片。

　　ｄｔｎｌｉｅａｕ

　　2．復(fù)習(xí)聲調(diào)符號(hào)。

　　二．新授課

　　1．看圖拼讀帶調(diào)音節(jié)。

　�。�1）．出示吹笛子圖。

　�。幔畧D上畫(huà)了誰(shuí)？他在干什么？

　�。猓�ｄ－ｉ－di

　　ｃ．拼讀后練習(xí)直呼。

　�。洌�出示：didididi

　�。澹畬W(xué)生輕聲自由練度，指名讀。

　�。妫�引導(dǎo)用di的四聲組詞。

　�。�2）．依次出示其他圖，教法同前。

　　2．將圖和帶調(diào)音節(jié)對(duì)應(yīng)起來(lái)。

　�。�1）．鬧鐘走動(dòng)時(shí)，會(huì)發(fā)出什么樣的聲音？

　　（2）．小朋友趕豬時(shí)，口里發(fā)出什么聲音？

　�。�3）．小汽車?yán)�叭是怎樣鳴叫的？

　�。�4）．拖拉機(jī)行進(jìn)時(shí)，會(huì)發(fā)出什么聲音？

　　引導(dǎo)連線。

　　三．鞏固練習(xí)。

　　1．練讀課文。

　　2．讀拼音句。

　�。�1）bàbadǎbǎ。

　　māmanábí。