教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生理解和掌握用字母表示數(shù)的方法，知道用字母可以表示數(shù)，含有字母的式子既可以表示數(shù)量關(guān)系，也可以表示數(shù)量。

　　2、會(huì)用字母表示數(shù)量關(guān)系，能求含有字母的式子的值。

　　3、讓學(xué)生初步感受用字母表示數(shù)的作用和優(yōu)點(diǎn)，滲透符號(hào)化思想。

　　4、使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)和實(shí)際生活的聯(lián)系，學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。

　　教學(xué)重點(diǎn)：用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系，并求值。

　　教學(xué)難點(diǎn)：用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板、練習(xí)紙

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、　　　　　 兒歌導(dǎo)入，探究新知

　　1、師：今天有那么多的老師來(lái)我們班聽(tīng)課，我們一起讀一首兒歌表示歡迎，好嗎？

　　一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水……

　　生齊讀。（邊讀邊拍手，節(jié)奏逐漸加快）

　　誰(shuí)還能繼續(xù)準(zhǔn)確地往下說(shuō)？

　　2、你為什么能說(shuō)得這么快�。�

　　如果一直這樣說(shuō)下去，這節(jié)課說(shuō)得完嗎？（說(shuō)不完）

　　你能不能想想辦法，把剛才讀過(guò)的和繼續(xù)要讀下去的兒歌一句話(huà)都說(shuō)完呢？（可以和同桌討論）

　　3、誰(shuí)愿意展示一下自己的方法？

　　出示：（ ）只青蛙（ ）張嘴，（ ）眼睛（ ）條腿，撲通（ ）聲跳下水。

　　根據(jù)學(xué)生回答填空。

　　還有更簡(jiǎn)單、更合適的方法嗎？

　　如果學(xué)生有困難，教師提示：剛才**從這些數(shù)字里找到了規(guī)律，你能不能根據(jù)這個(gè)規(guī)律來(lái)思考怎么用字母表示青蛙的眼睛和腿的數(shù)量呢？

　　四人小組討論。