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一年級語文上冊教案——《un ün》教學設(shè)計三(1)

2009-11-19 18:29:09     下載試卷     標簽:一年級 教案 語文

  教學目標:

  1、學會前鼻韻母un、ün和整體認讀音節(jié)yun、yuon,認清形,讀準音,會讀它們的四聲。

  2、會讀帶有un、ün的音節(jié),通過j、q、x和ün的拼音練習,進一步掌握ü上兩點的省略規(guī)則。

  課時安排:2課時

  第一課時

  教學目標:

  學會前鼻韻母un、ün和整體認讀音節(jié)yun,認清形,讀準音,會讀它們的四聲。

  教學過程:

  一、復(fù)習檢查。

  1、用卡片認讀ɑn、en、in,提問:

 。1)這叫什么韻母?

 。2)前鼻韻母中的n表示什么?(發(fā)音時舌尖要頂住上腭前部,氣流從鼻腔出來。)

  2、指名讀上一課學的音節(jié)。

  二、教學前鼻韻母un。

  1、看圖說話引出un。

  圖上畫著蚊子。蚊子是害蟲,我們要消滅蚊子。

  2、啟發(fā)學生自己讀準un,認清字形。

  想一想,un應(yīng)該怎樣讀?教師可用口形(發(fā)un但不出聲),并以手勢幫助,讓學生觀察發(fā)un時口形的變化。

  學生試讀,教師領(lǐng)讀。讓學生體會:先發(fā)u,然后迅速用n收尾,合成一個音。

  3、四聲練習。

  ūn:溫暖、溫水。ún:蚊子、語文。

  ǔn:站穩(wěn)。ùn:問題、學問。

  三、教學前鼻韻母ün和整體認讀音節(jié)yun。

  1、看圖說話引出ün和yun。

  圖上畫著白云。“云”是第幾聲?

  出示卡片yun。它也不跟別的聲母拼,就能給漢字注音,我們叫它什么?第一聲怎么讀?

  yun去掉y,就是前鼻韻母ün。想一想:yun中的兩點為什么沒有了?(大y帶了頭,小ü的眼淚擦干凈了。)

  2、學生試讀,教師正音。

  3、yun的四聲練習。

  yūn:頭暈的暈yún:白云的云

  yǔn:允許的允yùn:韻母的韻

  四、復(fù)習鞏固。

  五、指導(dǎo)書寫。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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