奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 > 正文
2009-11-19 15:58:37
1、 十進(jìn)制計(jì)數(shù)法
教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)例1及“做一做”,練習(xí)九1——4題。
教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生知道數(shù)的產(chǎn)生。
2、認(rèn)識(shí)億級(jí)的數(shù),掌握計(jì)數(shù)單位“億、十億、百億、千億”及千萬(wàn)內(nèi)的數(shù)位順序和十進(jìn)制計(jì)數(shù)法,會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀出千億以?xún)?nèi)的數(shù)。
能力訓(xùn)練點(diǎn):1、能正確判斷數(shù)位,運(yùn)用讀數(shù)法則,正確讀數(shù)。
2、啟發(fā)學(xué)生歸納讀數(shù)法則。
教學(xué)重點(diǎn):掌握數(shù)位順序表及多位數(shù)的讀法和應(yīng)用。
教學(xué)難點(diǎn):讀法應(yīng)用及數(shù)中零的讀法。
教學(xué)步驟:(一)鋪墊孕伏
導(dǎo)入:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三年多的數(shù)學(xué),每天都要和數(shù)打交道,那么你們知道數(shù)是怎樣產(chǎn)生的嗎?(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的話(huà)題,迅速吸引了學(xué)生的興趣和探究知識(shí)的欲望)
( 二)探究新知
1、教學(xué)數(shù)的產(chǎn)生
自學(xué)課本
36頁(yè)的內(nèi)容。分組交流,知道了什么?
2、教學(xué)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法
(1) 說(shuō)出億以?xún)?nèi)的數(shù)的計(jì)數(shù)單位。
億以?xún)?nèi)的數(shù)字有哪些計(jì)數(shù)單位?
。2) 我們知道,一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),10個(gè)一是多少?10個(gè)十多少?……十個(gè)一千萬(wàn)是多少?
。3) 億以?xún)?nèi)每相鄰兩個(gè)單位的關(guān)系怎樣?
。4) 舉例說(shuō)明,日常生活中比億大的數(shù)。
3、認(rèn)識(shí)數(shù)位和數(shù)位順序表。
4、教學(xué)億級(jí)的讀法:(1)從高位起,一級(jí)一級(jí)地往下讀;
(2)讀億級(jí)或萬(wàn)級(jí)的數(shù)時(shí),要按照個(gè)級(jí)數(shù)的讀法來(lái)讀,再在后面加個(gè)“億”字或“萬(wàn)”字;
。3)每級(jí)末尾的0都不讀,其他數(shù)位有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)0
5、
反饋練習(xí):37頁(yè)2
( 三)鞏固發(fā)展
1、填空:
。1)從右起第9位是( )位。
。2)十個(gè)一億是( )億。
。3)10個(gè)一百億是( )億。
。4)----------、--------------、--------------、--------------是億級(jí),萬(wàn)級(jí)有——-------、----------------、----------、--------。
2、判斷:
(1)兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是10。(
)
。2)308040000000讀做三千八十億四千萬(wàn)。( )
。ㄋ模┱n堂小結(jié)
引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法,正確讀多位數(shù)的法則。
整數(shù)大小的比較
教學(xué)內(nèi)容:教材43頁(yè)例4、例5
教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)自然數(shù)、整數(shù)的概念
教學(xué)過(guò)程:一、用自己喜歡的方法數(shù)數(shù),你知道這些數(shù)是什么數(shù)嗎??對(duì)叫自然數(shù)。
0是什么數(shù)?討論
0是自然數(shù)也是整數(shù)。自然數(shù)也是整數(shù)。
二、比較數(shù)的大小
我們已經(jīng)學(xué)過(guò)比較億以?xún)?nèi)的數(shù)的大小。你還記得嗎?你能根據(jù)前面講過(guò)的方法,比較億以?xún)?nèi)以上的數(shù)的大小嗎?
三、自己自學(xué)
四、練習(xí):數(shù)學(xué)書(shū):45頁(yè)1
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