教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)。

　　今天我們學(xué)習(xí)比較復(fù)雜一些的三步式題的計(jì)算。下面先來(lái)復(fù)習(xí)一下過(guò)去學(xué)過(guò)的混合運(yùn)算。

　　1.150－42×2÷14 （240＋120）÷（140－20）

　　讓學(xué)生在練習(xí)本上做，同時(shí)讓兩名學(xué)生到黑板上板演。訂正時(shí)問(wèn)：

　�。�1）這道題里都有哪些運(yùn)算？應(yīng)該先算哪一步？為什么？

　�。ń處煆�(qiáng)調(diào)：在一個(gè)算式里，如果有加、減、乘、除，就要先算乘、除，再算加、減；在含有括號(hào)的算式中，要先算括號(hào)里面的。）

　　2.口算。

　　5×（150－90）÷20 600－8×5×10

　　130＋120×4÷5 20＋800÷4－60

　　二、新課。

　　1.教學(xué)例1。

　　教師板書：100－（32＋540÷18）

　　問(wèn)：（1）這道題中有哪些運(yùn)算？應(yīng)該先算什么？

　�。�2）小括號(hào)里有哪些運(yùn)算？應(yīng)該先算什么？

　�。▽W(xué)生回答先算540÷18后，教師用彩色粉筆在540÷18的下面畫一橫線。然后學(xué)生逐步脫式計(jì)算。）

　　說(shuō)明：像這樣帶有小括號(hào)，并且小括號(hào)里面有加或減，又有乘或除的混合運(yùn)算，要先算小括號(hào)里面的乘除，接著再在“（32＋30）”的外面用彩色粉筆畫上虛線框，并說(shuō)明，以后計(jì)算熟練了，小括號(hào)可以一次脫去，虛線框中的一步省略

　　三、鞏固練習(xí)。

　　1.做“做一做”中的題目。問(wèn)：

　　“第1題里有哪些運(yùn)算？應(yīng)該先算什么？”

　　“第2題呢？”

　　讓學(xué)生做在自己的練習(xí)本上，然后再集體訂正。

　　2.練習(xí)一的第1、2題。先讓學(xué)生獨(dú)立做。做完后集體訂正。

　　教學(xué)內(nèi)容：課本第1頁(yè)例1，完成“做一做”和練習(xí)一的第1～2題。

　　教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步掌握含有兩級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序，會(huì)計(jì)算較復(fù)雜的三步式題。