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統(tǒng)計的復習教學設計

2009-11-19 14:35:47     

  教具媒體: 題卡。

  教學過程:

  一、復習整理:

  1、本節(jié)課對“統(tǒng)計”這部分知識進行整理和復習。

  板書課題:復習統(tǒng)計。

  2、打開數(shù)學書看第六單元的內(nèi)容,看看都學習了哪些內(nèi)容?

  哪個小組愿意匯報你們組的交流情況?

  老師指導并歸納,總結在黑板上。

  二、復習知識點

  1、統(tǒng)計

  問:復式條形統(tǒng)計圖和單式條形統(tǒng)計圖有什么聯(lián)系和區(qū)別?

  畫復式條形統(tǒng)計圖需要注意什么?

  2、總復習13題。

  回答問題。你還能提出什么問題?

  3、練習二十一13題

  根據(jù)數(shù)據(jù)制成復式條形統(tǒng)計圖。

  回答所給的問題,你還能得到什么信息?

  三、綜合練習:

  1、讀出下面各數(shù),然后省略萬后面的尾數(shù)求近似數(shù)。

  60400 9024700 24950000 695200 38000200 305076000

  1、 寫出下面各數(shù)

  四千七百八十萬零二十人

  十五億三千零八萬零九

  四億零五十萬零三

  4、計算下面各題,并且驗算。

  127×63 3276÷84 74×59

  5、估算:297×3 789×4 5392÷9

  6、1)125的40倍是多少?

  2)756里面有多少個18?

  3)把800平均分成40份,每份是多少?

  4)884是34的多少倍?

  7分別畫一個50度、90度、135度、180度、360度的角

  8、你會用畫平行線的方法畫一個平行四邊形嗎?

  9、你會用一張長方形紙做一個平行四邊形嗎?

  10、解決問題

  1)一只山雀5天大約吃800只害蟲,30天大約能吃多少只害蟲?

  2)有624人乘船游玩,每條船可坐50人,要同時出游至少需要多少只船?

  四。總結:這節(jié)課復習了什么?還有什么問題?

  五、作業(yè):綜合練習試卷。

  教學內(nèi)容:教科書的第120頁的第13題,教科書的第123頁練習二十一的第13題。

  教學目標:

  1、 過復習,鞏固橫向、縱向復式條形統(tǒng)計圖,會繪制復式條形統(tǒng)計圖。

  2、會根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)回答一些簡單的問題。

  3、培養(yǎng)學生綜合應用知識解決問題的能力。

  4、使學生體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用,并能進行簡單的數(shù)據(jù)分析。

  5、學生學習的興趣,培養(yǎng)細心觀察的良好習慣。

  教學重難點: 分析統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù),根據(jù)統(tǒng)計圖開放性地提出問題并加以解決。

來源:網(wǎng)絡

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