教學(xué)要求：

　　1、 學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的3個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。認(rèn)識(shí)5個(gè)偏旁。

　　2、 初步了解一些基本字加個(gè)不同的偏旁可以組成其他字的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。

　　3、 誦讀謎語(yǔ)，理解謎語(yǔ)（字謎），體驗(yàn)猜字謎的樂(lè)趣。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　1、 學(xué)會(huì)本課的生字，并能正確、美觀地書(shū)寫(xiě)生字。

　　2、 借助偏旁，讓學(xué)生初步了解形聲字形旁的意義。

　　教具準(zhǔn)備：

　　轉(zhuǎn)盤(pán)、多媒體課件、錄音機(jī)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、 導(dǎo)入：

　　1、同學(xué)們，今天老師來(lái)和大家做個(gè)小游戲。

　　2、首先，我們來(lái)看圖，出示（字盤(pán)）。

　　二、看圖：

　　1、圖上有什么？這叫“字盤(pán)”。

　　2、我們可以給“也”加上不同的偏旁部首，變成不同的字。有趣嗎？

　　3、這些都是一個(gè)族的字，叫字族。因?yàn)樗麄兌加邢嗤�的部分，是什么�?/p>

　　4、要想做好游戲，我們首先來(lái)跟轉(zhuǎn)盤(pán)上的這些偏旁交朋友。

　　三、讀偏旁：

　　1、 復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的偏旁。

　�。�1） 在這4個(gè)偏旁中，有的以前已經(jīng)跟我們見(jiàn)過(guò)面了，你們能認(rèn)出來(lái)嗎？

　�。�2） 學(xué)生認(rèn)讀，你還能說(shuō)出帶有這些偏旁的字嗎？

　�。�3） 學(xué)生說(shuō)一個(gè)字，老師相機(jī)用電腦課件展示。

　　（4） 說(shuō)了這么多的字，看一看，想一想，“單人旁”和“三點(diǎn)水”分別代表什么呢？

　�。�5） 老師小結(jié)。

　　2、 認(rèn)讀新偏旁“馬”“土”。

　�。�1） 這兩個(gè)新偏旁跟什么很相似？

　�。�2） 想一想，這兩個(gè)新偏旁會(huì)代表什么呢？

　�。�3） 怎么記住這兩個(gè)新偏旁？

　�。�4） 學(xué)生認(rèn)讀兩個(gè)新偏旁。

　　四、學(xué)習(xí)同組字

　　1、“也”與四個(gè)偏旁都是好朋友，看，它們手拉手，變成了這些字，出示轉(zhuǎn)盤(pán)一一轉(zhuǎn)出生字。

　　2、這些生字怎么讀呢？打開(kāi)書(shū)，自己來(lái)讀讀這些生字，然后讀給同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)，看誰(shuí)讀得最準(zhǔn)確？

　　3、學(xué)生自讀生字詞，老師巡視指導(dǎo)。

　　4、檢查字音：（1）出示生字詞（2）這些生字在讀音上要注意什么？（3）指名讀詞，齊讀。

　　5、這幾個(gè)字字形上有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？

　　小結(jié)：這四個(gè)字都是由兩部分組成的，一部分表示字音，叫聲旁，另一部分表示字的意思，叫形旁。像這樣的字，我們就叫形聲字。

　　6、 做游戲，鞏固識(shí)字。

　�。�1）我們來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，“也”轉(zhuǎn)到與哪個(gè)偏旁在一起時(shí)，看誰(shuí)能把這個(gè)字又快又準(zhǔn)地讀出來(lái)？

　�。�2）學(xué)生自轉(zhuǎn)自讀。

　　五、指導(dǎo)學(xué)字

　　1、 學(xué)習(xí)“奔”的偏旁。

　　2、 看看練習(xí)1中生字筆順表，自學(xué)生字筆順。

　　3、 反饋檢查。（馳、奔、池、塘）該怎么寫(xiě)？

　　4、 找朋友，你能給哪個(gè)字找朋友？

　　六、指導(dǎo)寫(xiě)字

　　1、 怎樣才能把這四個(gè)字寫(xiě)美觀呢？

　　2、 學(xué)生說(shuō)，老師做適當(dāng)點(diǎn)撥。

　　3、 老師范寫(xiě)生字，學(xué)生描紅。

　　4、 學(xué)生仿影，臨寫(xiě)，老師巡視指導(dǎo)，放輕音樂(lè)。

　　教學(xué)后記：學(xué)生會(huì)學(xué)亂多音字“馳”和“池”。

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)鞏固

　　1．給“也”字找朋友，并口頭組詞。

　　2．讀生字新詞。

　　3．誦讀字謎歌。

　　二、析記字形，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

　　1．析記字形。

　�。�1）認(rèn)讀生字：行、千、莊。

　　（2）教學(xué)新偏旁。

　　（3）說(shuō)說(shuō)怎么記住這幾個(gè)字。

　　2．指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

　�。�1）小許交流：怎樣才能把“千、行、莊”寫(xiě)規(guī)范，寫(xiě)漂亮？

　�。�2）教師范寫(xiě)生字并重點(diǎn)指導(dǎo)。

　　（3）學(xué)生隨著音樂(lè)描、仿、臨寫(xiě)生字。

　　三、課堂練習(xí)

　　1．加偏旁組詞。

　　也------（）------（）-----（）-------（）

　　2．?dāng)U詞。

　　行（）（）（）

　　奔（）（）（）

　　3．選字填空。

　　池　　馳

　　（1）魚(yú)兒在（）塘里游來(lái)游去。

　�。�2）駿馬在草原上奔（）。

　　4．游戲猜字謎

　　教學(xué)后記：學(xué)生還是有些會(huì)將多音字認(rèn)錯(cuò)。