看到這個(gè)題目，你一定會(huì)很奇怪，教室怎么會(huì)多變呢？告訴你吧，教室本來就狠多變，我們的書法教室就是其中一個(gè)。

　　安靜的教室

　　我們這個(gè)教室的同學(xué)都很守紀(jì)，只要老師輕輕說一聲上課，大家便會(huì)鋪紙研墨，認(rèn)真地練字，沒有誰會(huì)發(fā)出一點(diǎn)聲音。即使是老師作示范，座位上也鴉雀無聲。也許是安靜的緣故，我們被隔壁班的老師表揚(yáng)了，還被美術(shù)班的老師表揚(yáng)了。就這樣，書法班成了安靜的教室。

　　歡樂的教室

　　叮——，隨著第一聲鈴的敲響，我們自由啦！這時(shí)教室里便呈現(xiàn)出一副歡樂的景象：王斐正在吹泡泡，袁銘健正與李博文說悄悄話，老師呢？哈，他正和其它同學(xué)在一起折紙呢！那時(shí)，整個(gè)教室里都回蕩著我們的歡聲笑語，還不時(shí)傳來幾陣優(yōu)美的歌聲。在豐富多彩的校園生活中，我覺得這就是最美的一幕。

　　熱鬧的教室

　　這一天，又是“一周一度”的大掃除。一到“大掃除日”，教室里就特別熱鬧。瞧，李吳玉琦正擦著黑板；張琪珩正細(xì)心地抹著窗戶；老師正邁力地拖著地板……原本空蕩蕩的教室，被走動(dòng)的同學(xué)與干活之聲變成了“熱鬧的教室”。

　　這就是我“多變的教室”。你喜歡它嗎？喜歡的話，記得來參觀喲！