小鳥(niǎo)的訴說(shuō)
來(lái)源:奧數(shù)網(wǎng) 文章作者:邢玥 2009-11-12 16:29:33
![](https://files.eduuu.com/img/2018/09/12/105941_5b98811d5e44f.png)
美麗的大自然是人類和所有動(dòng)物的世界。可是人類不僅在蠶食自己生息的綠色地球,連大自然中所有的動(dòng)物都不放過(guò),想讓它們成為自己盤中的美味佳肴,籠中的觀賞玩物。
人們?cè)跇?shù)林里,設(shè)下種類繁多的捕捉網(wǎng),如:粘網(wǎng)、排網(wǎng)、套圈等。這些網(wǎng)像一張張血盆大口,無(wú)情地吞食著人類的朋友——動(dòng)物。下面請(qǐng)聽(tīng)一只小鳥(niǎo)的悲慘自述吧!
我的童年是在爸爸媽媽的愛(ài)撫下度過(guò)的,爸爸媽媽每天帶我們兄弟姐妹到廣闊的天空、美麗的大自然中去捕捉森林害蟲(chóng)。我們每天吃的都是又肥又嫩的活蟲(chóng)子,身體長(zhǎng)得十分健壯。記得在我兩歲的時(shí)候,有一次我在捕捉害蟲(chóng)的路上,忽然被我們的朋友——人類設(shè)下的“陷井”俘虜了,我被裝在一個(gè)囚籠里,籠子外面還蒙上了一層布,我看不見(jiàn)外面,看不見(jiàn)森林大樹(shù),更看不見(jiàn)我的同類。從此,我再也吃不到好吃的金龜子、梨椿像、毛毛蟲(chóng)了,吃的卻是人類的食物:小米、雞蛋、大米等。
一晃,在寵子里呆了七八天,我想念我的爸爸媽媽、兄弟姐妹和那舒服的鳥(niǎo)巢,想著想著,我傷心地哭了……
這時(shí)我的朋友小紅又來(lái)看我了,只見(jiàn)她穿著漂亮的衣服,頭戴美麗的蝴蝶結(jié)。她問(wèn)我:“小鳥(niǎo)你為什么哭呀?你是不是想家了?”我含著眼淚,哀切地說(shuō):“小紅姐姐,請(qǐng)你把我放了吧!我要回到大自然里去,找我的爸爸媽媽,我爸爸媽媽一定正著急呢!小紅姐姐聽(tīng)了我的話以后,安慰我說(shuō):“別哭了,我馬上把你放了。”她還說(shuō):“小鳥(niǎo)你回去以后,一定要常到我家做客,到時(shí)候,我給你捕捉好多你愛(ài)吃的小蟲(chóng)子!”說(shuō)到這里,小紅馬上把籠子門打開(kāi),我站在小紅姐姐手心上,深深地向她鞠了一躬,飛走了。從此,我又回到了爸爸媽媽身邊,回到了大自然,回到了大森林。
聽(tīng)了小鳥(niǎo)的訴說(shuō)后,我們?nèi)祟愑惺裁锤邢耄棵利惖拇笞匀,綠色的地球和森林,不僅需要人類的保護(hù),也離不開(kāi)人類的朋友——動(dòng)物的保護(hù),我們要愛(ài)護(hù)和保護(hù)它們——我們生息的環(huán)境,才能永遠(yuǎn)保持綠色。讓我們記住小鳥(niǎo)的訴說(shuō)吧!
【簡(jiǎn)評(píng)】
這篇文章的作者的思路不同一般,如果按一般寫作常規(guī),應(yīng)先寫捉小鳥(niǎo),然后寫?zhàn)B小鳥(niǎo),最后寫放小鳥(niǎo)。但本文卻以小鳥(niǎo)自述的口氣來(lái)寫,給人耳目一新的感覺(jué),而且有一種打動(dòng)人心的力量。
本文的主題也很好,很有時(shí)代意義。文中反映了人類與自然的關(guān)系這個(gè)大主題,說(shuō)明了人類只有愛(ài)護(hù)和保護(hù)人類的朋友——動(dòng)物,才能保持良性循環(huán),保護(hù)我們息息相關(guān)的環(huán)境,這反映了小作者認(rèn)識(shí)問(wèn)題有高度。
相關(guān)文章
- 小學(xué)1-6年級(jí)作文素材大全
- 全國(guó)小學(xué)升初中語(yǔ)數(shù)英三科試題匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)數(shù)學(xué)天天練
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英教案匯總
- 小學(xué)語(yǔ)數(shù)英試題資料大全
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年語(yǔ)數(shù)英單元試題整理匯總