學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、  知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生利用已有的生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)1元以內(nèi)的人民幣，

　　知道1元=10角、1角=10分。

　　2、技能目標(biāo)：在購(gòu)物活動(dòng)中，初步認(rèn)識(shí)商品的價(jià)錢，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的購(gòu)物，在取幣、付幣、找?guī)诺然顒?dòng)中，培養(yǎng)思維的靈活性，與他人合作的態(tài)度，以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和解決問題的能力。

　　3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)人民幣的情感和養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見的人民幣，以及人民幣單位間的十進(jìn)關(guān)系。

　　教學(xué)難點(diǎn)：各種面值人民幣之間的簡(jiǎn)單計(jì)算。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入，揭示課題

　　板書課題：認(rèn)識(shí)人民幣

　　二、借助經(jīng)驗(yàn)，交流介紹

　　1、學(xué)生介紹認(rèn)識(shí)的人民幣。

　　2、根據(jù)學(xué)生回答形成：1元以內(nèi)的人民幣有1元、1角、2角、5角、1分、2分、5分（硬幣和紙幣）

　　3、分類游戲。

　　三、創(chuàng)設(shè)情境，靈活運(yùn)用

　　1、橡皮2角，學(xué)生說出不同付法。

　　2、羽毛球8角，學(xué)生在桌上擺一種付法。相互交流。

　　3、書本1元， 1元可以怎么付？學(xué)生在桌上擺出多種付法，然后交流，引出1元=10角，學(xué)生一起數(shù)出1元，1角……9角，1元

　　4、火柴1角，引出 1角=10分

　　5、學(xué)生根據(jù)商品錢數(shù)說出價(jià)錢，再根據(jù)商品價(jià)錢擺出錢幣。

　　四、模擬購(gòu)物，體驗(yàn)升華

　　學(xué)生拿好一元人民幣，進(jìn)入一元超市。

　　1、師生示范。

　　2、同桌練習(xí)。

　　3、購(gòu)物表演。

　　五、交流收獲，自我感悟

　　1、學(xué)生談收獲。

　　2、學(xué)生體驗(yàn)：要愛護(hù)人民幣、節(jié)約用錢！