教學(xué)內(nèi)容：第9頁例2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1：理解應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，能用不同的方法進(jìn)行解答應(yīng)用題。

　　2：正確的列出綜合算式并正確的進(jìn)行解答。

　　3：在不同的解題方法中選擇適合自己思維記憶的解題方法進(jìn)行重點的記憶和思維。

　　教學(xué)重點：分析應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系

　　教學(xué)難點：選擇適合自己的解題方法，口述自己的思維過程。

　　教學(xué)過程：

　　一：基礎(chǔ)訓(xùn)練

　　1：5臺織布機(jī)織布160米，平均每臺織布機(jī)織布多少米？

　　2：每臺織布機(jī)織布28米，7臺織布機(jī)共織布多少米？

　　3：每臺織布機(jī)每小時織布30米，5小時可以織布多少米？

　　4：每臺織布機(jī)織布20米，160米要多少臺織布機(jī)？

　　5：每臺織布機(jī)每小時織布5米，2臺織布機(jī)3小時織布多少米？

　　6：2臺織布機(jī)3小時織布15米，平均每臺織布機(jī)每小時織布多少米？

　�、�  請說出題目中的已知條件和問題

　�、�  說說你是怎樣列算式的

　　③  把算式的意義說給同學(xué)們聽聽

　�、�  把你的思維過程也說出來讓大家聽聽

　　二：探究新知

　　1：出示例2

　　5臺織布機(jī)8小時織160米布，平均每臺每小時織多少米布？

　�、�  由學(xué)生獨立完成

　�、�  由學(xué)生相互比較，看解題的方法有什么不同

　�、�  再口述各自的解題思路

　　④  自由選擇適合自己思維的解題方法，并加強(qiáng)記憶。

　　2：集體講評(結(jié)合線段圖進(jìn)行思維)

　　解題方法一

　�、�  求每臺織布機(jī)8小時織布多少米

　　160÷5=32（米）

　�、�  求每臺織布機(jī)每小時織布多少米？

　　32÷8=4（米）

　　解題方法二

　�、�  5臺織布機(jī)1小時織布多少米？

　　160÷8=20（米）

　�、�  每臺織布機(jī)每小時織布多少米？

　　20÷5=4（米）

　　解題方法三

　　5臺織布機(jī)8小時織160米布，平均每臺每小時織多少米布？

　�、�  先求出一臺織布機(jī)工作8小時，那5臺織布機(jī)一共工作了幾個小時？

　　8×5=40（小時）

　�、�  再求平均每臺每小時織多少米？

　　160÷40=4（米）

　　解題方法四

　�、�  先求一小時要5臺織布機(jī)工作，那8小時應(yīng)該要多少臺機(jī)工作？

　　5×8=40（臺）

　�、�  再求平均每臺每小時織多少米？

　　160÷40=4（米）

　　3：小結(jié)：讀題，思維：找出已知條件和問題，確定先算什么后算什么，注意單位名數(shù)的準(zhǔn)確性。

　　三：課堂練習(xí)

　　1：貨車運(yùn)水泥到建筑工地，8輛車5小時共運(yùn)水泥1080噸，平均每車每小時運(yùn)水泥多少噸？

　　2：先把題目補(bǔ)充完整，再解答。

　�、�  少先隊員植樹，＿＿3小時植樹180棵，平均每人每小時種多少棵？

　�、�  拖拉機(jī)耕地，5臺拖拉機(jī)＿＿耕地150公頃，平均每臺拖拉機(jī)每小時耕地多少公頃？

　　作業(yè)：1：第10頁的做一做

　　2： 第12頁練習(xí)三1、2、3