一、教學(xué)要求

　　1.認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課的生字詞；了解課文內(nèi)容；有感情地朗讀課文；背誦自己喜歡的段落。

　　2.情感目標(biāo)：了解海底世界是一個(gè)怎么樣的地方，激發(fā)熱愛(ài)自然、探索自然奧秘的興趣。

　　3.發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種方法描寫事物。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　了解海底景色奇異和物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)是教學(xué)的重點(diǎn)；難點(diǎn)是學(xué)習(xí)作者怎樣把海底動(dòng)物種類多、活動(dòng)有趣寫具體的方法。

　　三、教具準(zhǔn)備

　　1.學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)

　　2.教師演示文稿

　　四、教學(xué)課時(shí)      2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

　　1.觀看海底世界的錄像。

　　2.談?wù)動(dòng)^看后的感受。

　　二、初讀課文，整體感知

　　學(xué)生自讀課文，用自己的話說(shuō)說(shuō)課文講了什么？

　　三、再讀課文，把握內(nèi)容

　　1.自由練讀，勾劃生字詞，根據(jù)網(wǎng)頁(yè)提示讀準(zhǔn)字音。

　　2.“開(kāi)火車”“小組競(jìng)賽”檢查學(xué)生生字的讀音。

　　3.選擇你最喜歡的段落讀給大家聽(tīng)。教師相機(jī)糾正讀音。

　　四、精讀課文，合作探究

　　1.你可知道大海的深處是怎樣的？

　　2.讀課文的最后一個(gè)自然段，引導(dǎo)質(zhì)疑。

　　3.確立研討的主題：為什么說(shuō)海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界？

　　4.學(xué)生根據(jù)網(wǎng)頁(yè)的提示，選擇自己喜歡的方式進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。

　　5.小組交流匯報(bào)。

　　6.教師根據(jù)匯報(bào)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)討論、觀看錄像等多種方式體會(huì)海底世界的景色奇異、物產(chǎn)豐富。

　　7.學(xué)習(xí)作者怎樣把海底動(dòng)物種類多、活動(dòng)有趣寫具體的。

　　8. 指導(dǎo)朗讀，背誦自己喜歡的段落。

　　五、總結(jié)全文，拓展能力

　　1.上網(wǎng)搜索或結(jié)合課前的查找到的資料，向同學(xué)介紹你喜歡的一種海底動(dòng)物或植物。（運(yùn)用學(xué)到的方法）

　　2.在留言板上寫下你對(duì)海底世界的贊美。

　　作業(yè)設(shè)計(jì)

　　收集有關(guān)海底世界的資料，制作一張手抄報(bào)。

　　第二課時(shí)（略）

　　板書設(shè)計(jì)：

　　靜中有聲

　　動(dòng)物多、有趣

　　海底世界        植物種類多、色彩多               景色奇異   物產(chǎn)豐富

　　礦藏豐富