教學(xué)要求：

　　1、按筆順規(guī)則，把“施”、“剩”、“緣”3個(gè)字寫正確，寫端正。

　　2、學(xué)會(huì)用數(shù)比畫查字法查字典。

　　3、寫出意思相近的詞。

　　4、照樣子改寫句子。

　　5、照樣子修改病句。

　　6、熟記8個(gè)成語。

　　7、進(jìn)行“關(guān)于春游建議”的口語交際練習(xí)。

　　8、學(xué)寫毛筆字。

　　教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　一、教學(xué)第一題

　　1、審題

　　2、指導(dǎo)

　　（1）出示卡片，齊讀“施”、“剩”、“緣”3個(gè)字。

　�。�2）從筆順規(guī)則來看，它們的規(guī)則是什么？

　�。�3）在書寫時(shí)，你認(rèn)為有哪些地方需要提醒大家的？

　�。�4）教師在田字格黑板上范寫。

　　3、練習(xí)

　�。�1）按筆順規(guī)則，書空這三個(gè)字的筆順。

　　（2）每個(gè)字練寫兩遍。

　　4、反饋

　�。�1）指名板演。

　�。�2）展示好字，表揚(yáng)。

　�。�3）指出存在問題。

　　二、教學(xué)第二題

　　1、審題

　　2、指導(dǎo)

　�。ǎ。┏鍪究ㄆ�：專

　　指名讀。

　　（2）從字形結(jié)構(gòu)上看，“專”是什么結(jié)構(gòu)的字？

　　你能說出這個(gè)字的部首嗎？

　�。�3）師生按筆順數(shù)筆畫。

　�。�4）學(xué)生把字典翻到“難檢字筆畫索引”，按筆畫找到該字。再按后面所標(biāo)注的頁碼，翻到字典正文部分，找到該字。

　　3、練習(xí)

　　學(xué)生根據(jù)以上方法，自行完成書上的填空。

　　4、反饋

　　學(xué)生口頭匯報(bào)。

　　三、教學(xué)第三題

　　1、審題

　　2、指導(dǎo)

　�。�1）學(xué)生自行填寫。

　�。�2）學(xué)生匯報(bào)所填。

　�。�3）集體討論，確定一個(gè)意思相近的詞。

　　3、練習(xí)

　　請(qǐng)幾位同學(xué)到黑板上填寫，其他同學(xué)修改。

　　4、反饋

　　教師及時(shí)糾正錯(cuò)誤。

　　第二課時(shí)

　　一、教學(xué)第四題

　　1、審題

　　2、指導(dǎo)

　�。�1）齊讀例句。兩個(gè)句子意思一樣嗎？

　�。�2）有什么不同呢？

　�。�3）教師小結(jié)：在文章中，有些句子如果改變?cè)~序，則意思會(huì)隨之改變，而有些句子即使改變?cè)~序，基本意思也不會(huì)改變。

　　3、練習(xí)

　　請(qǐng)兩位同學(xué)上黑板，其余同學(xué)在書上填寫。

　　4、反饋

　　及時(shí)糾正黑板上的錯(cuò)誤。

　　二、教學(xué)第五題

　　1、審題

　　2、指導(dǎo)

　�。�1）齊讀例句，討論：這個(gè)句子有什么問題嗎？

　�。�2）指名讀第一句，討論：李明是我們學(xué)習(xí)的什么？

　�。�3）指名讀第二句，討論：誰會(huì)唱《中華人民共和國國歌》了？

　�。�4）指名讀第三句，討論：這個(gè)句子有什么問題嗎？

　　3、練習(xí)

　　請(qǐng)三個(gè)同學(xué)到黑板上修改病句，其余同學(xué)自行在書上修改。

　　4、反饋

　　教師巡視，有錯(cuò)誤及時(shí)糾正。全班同學(xué)反復(fù)練讀修改好的句子。

　　三、教學(xué)第六題

　　1、審題

　　2、指導(dǎo)

　�。�1）學(xué)生自由讀8條成語。不認(rèn)識(shí)的字可以查字典或問老師。

　�。�2）教師范讀。

　　（3）學(xué)生自由讀。

　�。�4）理解8條成語的意思。

　　3、練習(xí)。

　　（1）學(xué)生自由練讀。

　�。�2）同座位練習(xí)背誦。‘

　　4、反饋

　�。�1）集體齊背。

　�。�2）指名背。

　　第三課時(shí)

　　一、教學(xué)第七題

　　1、課前準(zhǔn)備：

　�。�1）把教室桌椅如書上插圖拼成八個(gè)小組，學(xué)生按小組圍坐。

　　（2）準(zhǔn)備一塊小黑板，上面寫有：這次春游去哪兒？可以安排哪些活動(dòng)？春游過程中應(yīng)注意哪些問題？

　　2、審題

　�。�1）指名讀本次口語交際的要求。

　�。�2）教師進(jìn)一步明確要求。

　　3、指導(dǎo)

　　（1）啟發(fā)談話：這個(gè)星期六，我們班將組織一次春游，大家高不高興？你們想去哪兒？可以安排哪些活動(dòng)？春游過程中應(yīng)注意哪些問題？

　�。�2）提出要求：

　　小組討論，要求人人參與。每組推選一名代表上臺(tái)發(fā)言。課后，每人寫一份《關(guān)于春游的建議》。

　　4、練習(xí)。

　�。�1）每人在小組里練講。

　�。�2）代表發(fā)言。

　　二、教學(xué)第八題

　　內(nèi)容：寫毛筆字