教學(xué)目的：
1、懂課文主要內(nèi)容，了解我國(guó)西沙群島的美麗和富饒培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的感情。
2、學(xué)習(xí)課文中的優(yōu)美詞句，豐富語言積累。
3、有感情的朗讀課文。培養(yǎng)學(xué)生自讀自悟的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)課文中的優(yōu)美詞句，豐富語言積累。
教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)西沙群島的錄像、課件
教學(xué)過程：
導(dǎo)入：
師：廣闊的天空，蔚藍(lán)的海水，這就是大海留給人們的印象，然而西沙群島的海卻不僅如此，因?yàn)樗俏骞馐模q如一匹巨大的七彩錦緞鋪展在大地上，讓人看一眼就再也舍不得離開，今天，讓我們?cè)僖淮蝸淼轿魃橙簫u，踩著它那松軟的沙灘，去繼續(xù)探尋屬于它的那份美麗和富饒吧！同學(xué)們，你來到這里你最想做些什么？
生：我最想到海灘上去揀貝殼。
生：我最想到海上去坐快艇。
生：我最想到海底去看看海里的動(dòng)物。
師：同學(xué)們，就讓我們先踏上海底的神秘之旅吧！怎樣才能了解到海底世界的景色呢？
生：可以看看書中是怎樣寫的？
師：那么，同學(xué)們趕快打開書，去看看書中是怎樣寫的吧！
生：讀書
師：找到你喜歡的動(dòng)物了嗎？你打算怎樣向大家介紹它們？
生：介紹學(xué)習(xí)方法。1.可以朗讀課文。2.可以結(jié)合收集的資料來理解。3.可以通過抓重點(diǎn)詞語來理解課文。4.可以用邊讀邊做動(dòng)作的方法幫助理解課文。
師：下面，就請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)描寫海底世界的段落吧！
生：自學(xué)課文。
師：你最喜歡什么動(dòng)物？
生：我最喜歡珊瑚，我用理解重點(diǎn)詞語的方法來理解課文。各種各樣、有的像……有的像。表現(xiàn)出珊瑚非常的多，而且很漂亮。
生：我也喜歡珊瑚，我用查資料的方法來學(xué)習(xí)。介紹有關(guān)珊瑚的資料。
生：我也喜歡珊瑚，我認(rèn)為將這句話中珊瑚的美讀出來，才能更好的理解課文。
師：大家都喜歡珊瑚，老師也收集了許多有關(guān)珊瑚的圖片，現(xiàn)在就請(qǐng)大家來欣賞一下吧！你想用什么詞語來形容你所看到的珊瑚？
生：各種各樣、五顏六色、千姿百態(tài)、顏色不一等等。
師：你能用有的像……有的像來形容一下圖片上的珊瑚嗎？
生：練習(xí)說句子。
生：我喜歡海參，我通過懶洋洋、蠕動(dòng)這兩個(gè)詞語知道了海參這種動(dòng)物動(dòng)作非常緩慢。讀的時(shí)候也要慢些讀才能讀出海參的特點(diǎn)。
生：我也喜歡海參，我收集了許多有關(guān)海參的資料，我來給大家介紹一下。
師：老師也收集了有關(guān)海參的資料，你想看看真正的海參嗎？（播放課件：海參錄像）
生：我喜歡大龍蝦，我來給大家讀一讀，我認(rèn)為應(yīng)該讀出大龍蝦威風(fēng)的樣子。
生：我也喜歡大龍蝦，這里威風(fēng)這個(gè)詞用得很好，能表現(xiàn)出大龍蝦的特點(diǎn)。
師：就讓我們看看真正的大龍蝦將軍吧！（播放海底錄像）你愿意為威武的大龍蝦將軍配音嗎？
生：為大龍蝦配音。
生：我喜歡海底的魚。我來為大家讀一讀。這里有幾個(gè)詞語用得很好。成群結(jié)隊(duì)、好看極了。
師：你最喜歡什么魚？用你最喜歡的方法來為大家介紹一下好嗎？
生：我最喜歡渾身布滿彩色條紋的魚，我來用朗讀課文的方法來給大家讀一讀。
生：評(píng)價(jià)
生：我喜歡渾身插滿扇子的魚，我用理解重點(diǎn)詞語的方法來給大家讀一讀。飄飄搖搖這個(gè)詞語表現(xiàn)出這種魚非常美麗。
生：我也喜歡這種魚，我加上動(dòng)作為大家朗讀。
生：評(píng)價(jià)生：我喜歡渾身長(zhǎng)滿刺兒的魚，它非�？蓯�。我來為大家邊做動(dòng)作邊讀。
師：大家介紹了這么多的魚，我也給大家?guī)砹撕５椎呐笥选?/p>
生：看錄像，說感想。
師：多么迷人的海底世界呀！其實(shí)在西沙群島不僅海底是豐富多彩的，就連海灘上還有許多美麗的景色呢！讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
師：（看錄像）你對(duì)哪種動(dòng)物印象最深？
生：我喜歡貝殼，因?yàn)樗鼈兎浅Ｃ利�，書中用顏色不一、千奇百怪來形容。生互讀，互評(píng)。
生：我喜歡海龜，因?yàn)樗鼈兎浅？蓯酆陀腥�。我來給大家讀一讀。
生：互評(píng)。
師：我們認(rèn)識(shí)了這么多可愛的小動(dòng)物，你想用什么詞語來形容西沙群島？
生：物產(chǎn)豐富、富饒。師：就讓我們一起畫出你心中這富饒的西沙群島吧！
生：板畫。
