哪個父母不希望自己的孩子充滿自信，但你知道如何幫助孩子樹立自信嗎？你知道自信是如何“寵”出來的嗎？

　　很長時間，很多做父母的都認(rèn)為孩子是不能寵的，因為，他們認(rèn)為孩子是會被寵壞的�？墒�，看看下面的兩個小故事，你的看法也許就會改變。

　　樂樂爸：你已經(jīng)很不錯了

　　有這樣一位特別有意思的父親，他特別寵自己的女兒樂樂，也特別欣賞她。在一次朋友聚會中他講了許多和女兒相處中有趣的事，當(dāng)時很多人覺得不可思議：在一次幼兒園畫畫比賽中，幾個小朋友都畫得不錯，可他的女兒卻畫得亂七八糟，他滿不在乎地笑笑說：“雖然他們畫得比你好，可你的歌卻唱得特別棒，每個人都有長處。畫畫你再練練，如果不行，就不畫了。”這樣一來，女兒非但沒有壓力，反而很快趕上了別的小朋友。還有一次，這位爸爸居然跑到幼兒園去說：我的孩子可以當(dāng)班長。實(shí)際上，他的女兒不是特別突出，但他始終認(rèn)為自己的孩子是最棒的，雖然不漂亮卻有十二分的可愛。帶孩子去游泳，孩子膽小不敢下水，他沒有像有的家長那樣強(qiáng)迫女兒，而是說：“爸爸8歲時都不敢下水，你現(xiàn)在才4歲，已經(jīng)很不錯了，讓我們一起努力。”這樣一說，孩子放松了，覺得自己真的很棒，結(jié)果很快學(xué)會了游泳。而遇到類似情況，我們經(jīng)常會拿別人作榜樣，硬讓孩子下水，孩子相反則會受到驚嚇。記住，孩子始終只是孩子，他沒有你想象中的堅強(qiáng)。樂樂很受寵，不想做的事就可以不做，沒有任何負(fù)擔(dān)。樂樂的獨(dú)立性很強(qiáng)，性格開朗，自信大氣。

　　點(diǎn)評：孩子有自信，比什么都強(qiáng)。每個孩子的資質(zhì)都不一樣，永遠(yuǎn)不要拿她跟別人比，而是要跟她自己原來比。這正是很多父母沒有意識到的或沒有真正做到的一點(diǎn)。這位父親總能在女兒樂樂稚嫩的表現(xiàn)中找到可以表揚(yáng)的東西，這種表揚(yáng)不僅出現(xiàn)在她做得好的時候，而且也表現(xiàn)在她做得不夠的時候，這種肯定悉心地維護(hù)著孩子的自尊。這樣的孩子會越來越自信。

　　翎子媽：去央視，還是鳳凰衛(wèi)視

　　翎子在周圍朋友眼中是一個非常自信的女孩，當(dāng)有人禁不住問她“你憑什么如此自信？”時，翎子總會講起她小時候的故事。從小到大，父母都特別寵愛她，特別是母親對她的“寵”更是“傾盡所有”、“不講原則”的：她嫌自己個子高，媽媽說正好可以做模特；她一當(dāng)眾說話就臉紅，媽媽說害羞是一種美德；大學(xué)時，她找朋友托關(guān)系給來校探望的母親調(diào)到了一家好的招待所，母親就此斷定她是個當(dāng)外交官的料；喜歡上文字后，她告訴母親自己想當(dāng)記者的愿望，母親的第一反應(yīng)就是：“以后準(zhǔn)備去央視，還是鳳凰衛(wèi)視？”……凡此種種，“寵”到今天，翎子剛一畢業(yè)就在上海一家知名的媒體找到了滿意的工作，她始終是個特別自信，特別陽光，有著無拘無束的性格，也很有人緣的女孩子。我們知道，這一切對于一個人來說是一筆多么寶貴的財富！

　　點(diǎn)評：“寵”孩子絕不是毫無原則的“寵”，在一些是非清楚、原則明晰的問題上是“寵”不來的，這里說的“寵”出來的自信，更多的是一種對孩子的尊重、相信、肯定和鼓勵。這樣的“寵”，多多益善。

　　“寵”子備忘錄

　　軒兒媽：有不足又有何妨

　　兒子吃飯吃得不行，以前的情況是我經(jīng)常在飯桌上和他打?qū)�抗�?zhàn)，后來我也改變策略了，耐著性子說：“不錯，寶寶今天自己挑了一勺，比昨天強(qiáng)多了。”而不是像以前一樣說：“你看看某某把一碗飯都吃完了。”我只能讓他跟自己比。兩勺、三勺、半碗，兒子的自信心大增。兒子不愛叫人，我沒有像往常那樣勉強(qiáng)他叫，只是摸摸他的頭說：“媽媽小的時候也不愛叫人，你姥姥還說我很木呢！你可比媽媽大方多了，還會沖別人笑。”兒子一聽，顯得特別興奮，居然不叫人還能得到表揚(yáng)，如果叫了人豈不是更好？有一天在院子里散步，他居然主動和別人打招呼。有時熟悉的人會善意地說：“這孩子可能內(nèi)向，膽子有點(diǎn)小。”我笑笑說，其實(shí)他們老師說他是動能動，靜能靜，氣質(zhì)不錯，然后摸摸孩子的頭說：氣質(zhì)不錯的帥小伙。兒子咧著嘴笑，能被自己的媽媽理解真是一件不錯的事�，F(xiàn)在兒子的性格好了很多，因為我總是能找到欣賞他的理由，哪怕他在別人眼里有種種的不足，這又有什么關(guān)系呢？我們成年人還有種種不足呢，如果有人能賞識你，你就會很自信，何況孩子呢？

　　齊齊媽：換一種眼光看孩子

　　其實(shí)，孩子的天性是不一樣的，靜有靜的好處，換一種眼光去看孩子就大不一樣了。我的兒子也不好動，我就試著找孩子的優(yōu)點(diǎn)，我的兒子能坐得下來，搭積木可以坐1個小時以上，喜歡和我一起閱讀。我就經(jīng)�？渌�：寶寶能坐這么長時間，真不錯呢。別的小朋友3分鐘都坐不住，寶寶長大肯定能當(dāng)大科學(xué)家。兒子很是得意，總說“我長大了當(dāng)大科學(xué)家”。寵孩子實(shí)際上是讓孩子更自信，更知道自己具備什么優(yōu)勢，如果你去把他的劣勢跟別人的優(yōu)勢比，只能越比越?jīng)]有信心。這對孩子是不公平的，為什么要求全責(zé)備呢？我開始學(xué)會“寵”自己的孩子。

　　有時候，是我們自己在犯一種急功近利的錯誤，總拿自己的孩子跟別人比，越比越覺得沒信心。其實(shí)每個孩子的資質(zhì)都不一樣，如果能在不足中發(fā)現(xiàn)可取的東西，不妨認(rèn)可自己的孩子，寵一寵他吧。